人教版高一历史必修1第一单元测试试题及答案.docx
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人教版高一历史必修1第一单元测试试题及答案一、选择题(四个选项中只有一个符合题意,每小题2.5分,共50分)1.我国古代对“死”有很多讳称,天子的“死”通常称作①羽化②晏驾③寿终④仙逝⑤山陵崩A.①④⑤B.②⑤C.①③D.②③⑤2.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料说明A.西周盛行分封制B.同姓亲族是西周分封的主体C.荀子是儒家代表D.分封制有利于西周扩大疆域3.楚庄王“问鼎中原”的故事家喻户晓。可是你知道“鼎”被作为权利和地位的象征,其形成至少可以追溯到什么时候吗?A.原始社会B.商周时期C.春秋时期D.秦汉时期4.中国古代有严格的避讳制度,要避免使用君主或尊亲的名字,遇有相同的字时,必须改用其他字代替。下列各项不属于这种情况的是A.汉文帝时改“姮娥”为“嫦娥”B.东汉初曾改“秀才”为“茂才”C.唐太宗时改“民部”为“户部”D.明建立初改“大都”为“北平”5.秦始皇统治时期大权总揽,皇权至高无上、不可触动。图一反映了皇帝在哪方面的权力?A.政治领导B.经济支配C.军事指挥D.宗教管理6.某班同学阅读了香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》里的一句话:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。大家对这里的“封建制度”展开了讨论,其中最合理的一项是A.它与我国内地现行教材里的“封建制度”是一致的B.在香港地区史学界认为我国的封建社会开始于周朝C.它仅仅在两周时期实行,在秦始皇统一中国后消失D.西周能够成为延续数百年的强国与它有着密切关系7.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一考古发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂B.出现了造纸厂C.地方实行郡县制D.产生了邮递业8.右边的漫画(图二)反映了我国古代哪项政治制度?A.科举制B.分封制C.宗法制D.禅让制9.《史记·平津侯主父列传》载:“偃说上曰:‘古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师……”为此,汉武帝采取的有力措施是A.颁布“推恩令”B.平定“七国之乱”C.罢黜百家,独尊儒术D.废分封,行县制10.钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”对材料中所说的“此项制度”认识不正确的一项是A.是魏晋南北朝时期一种重要的选官制度B.有利于打破特权垄断,扩大官吏人才来源C.它把读书、考试和做官有机的结合起来D.使得官员文化素质大大提高,“优胜劣汰”11.下图(图三)三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了A.皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会B.皇权的不断加强和相权不断削弱C.服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现D.明朝废宰相大大加强了中央集权12.明代吴沈等人编的《皇明千家姓》开头曰:“朱奉天运,富有万方……”。《百家姓》开头曰:“赵钱孙李,周吴郑王……”,根据所学知识判断《百家姓》编者所处的朝代应是A.唐朝B.北宋C.元朝D.后金13.目前能搜集到的朱元璋画像有16幅之多,大致可以分为两种(如图四),一种是方面大脸,慈眉善目,胡须稀疏,面白细润,身穿龙袍,五官端正,相貌堂堂;另一种脸颊狭长,长满黑子,立眉深目,大耳隆鼻,胡须浓密,五官不正,相貌丑陋。由此可以看出A.古代皇帝的长相历来是受民众关注的B.明朝时期绘画技艺已经达到很高水平C.画像是我们获取历史信息的主要资料D.人们对朱元璋专制统治看法褒贬不一14.某同学在历史课上描述了这样一种官职:“直到封建社会晚期才出现,品级不高,但是都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事都由皇帝一人决断……”据此,你可以判断出该官职是A.节度使B.内阁大臣C.大学士D.军机大臣15.《朱子语类》云:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了……”。“本朝”这些措施实施的消极影响是A.皇帝得以大全总揽,中央集权加强B.导致地方严重的“积贫积弱”C.造成地方割据势力膨胀威胁到皇权D.不利于各行省之间密切交流16.元朝时期,哪些地方受中央直接管理?①河北②河南③山西④山东A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.明清时期的科举考试已经演化为畸形的八股取士,具体负责这一事宜的是A.内阁B.礼部C.吏部D.工部18.按照正常的程序,唐代诏令从颁布到实施应先后经过A.中书省→门下省→尚书省B.尚书省→中书省→门下省C.门下省→中书省→尚书省D.尚书省→门下省→中书省19.明朝“析中书省之政归六部”,六部所掌主要是A.决策B.行政C.监察D.司法20.下图(图五)分别是两朝的局部行政图,它们反映了两种不