小班科学教案《树叶》多篇[编辑]小班科学教案《树叶》多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。中班科学《各种各样的树叶》教案篇一活动目标1、观察认识各种树叶，了解其名称、形状。2、培养幼儿的观察兴趣活动准备叶子拼成的图案若干幅，带小朋友去捡来各种树叶若干。活动过程一、出示树叶拼成的图案若干幅。提问：小朋友，知道这漂亮的图案是用什么拼成的吗？(树叶)引导幼儿观察图案是用什么样的`树叶拼成，观察其形状介绍其名称。二、请小朋友展示你带来的树叶，介绍树叶的名称和形状，说一说你想用它来做什么图案？三、请你用收集来的树叶来拼成漂亮的图案。师巡视指导幼儿用胶水和双面胶粘到白纸上。四、展示幼儿作品，并介绍一下你的作品内容是什么。小学一年级语文《树叶》原文篇二长在树上，树枝拿它当扇子。落在地上，小虫拿它当被子。漂在河里，鱼儿拿它当花伞。飞到天上，小鸟拿它当风筝……树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴！”幼儿园大班教案《树叶》篇三主题网络活动一：树叶的秘密活动目的：1、对探究树叶的秘密感兴趣2、观察各种树叶的外形特征。3、感受不同形状、颜色叶子的美。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：去户外场地上的树下安全查看、小塑料袋活动过程：1、→←组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子。（1）出寻叶子、提出疑问：你们猜猜，我这片叶子是从哪儿找来的？（2）交代去户外活动的注意点。①注意安全、不乱跑；②注意虫子。（3）幼儿寻找不同的叶子。①观察形状不同②观察颜色不同③了解叶子是什么树的？带着问题回去找资料查询。2、回教室后。（1）数叶子（2）叶子分类主题的由来带孩子们去水东电站花圃秋游。小朋友发现了许多美丽的叶子，有又硬又厚的剑兰的叶子、紫红色和带花边的观叶花卉、高大的柳树上细细的叶子、长长的棕榈树的叶子、坚硬的铁树的叶子。幼儿通过看、摸、闻感受叶子的饿不同形态和质感，特别想知道叶子的秘密。因此，小朋友和老师就确定“叶子”的主题。小班科学教案《树叶》篇四活动目标：1、能愉快的根据诗歌内容做动作2、学习替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。活动准备：1、观察过落叶2、落叶图片活动过程：1、欣赏落叶图片，感受落叶飘飘的情景1）图片上有什么？落叶像什么？2）为什么树叶都飘落下来？2、根据诗歌内容做动作。1）秋风秋风怎样吹呢？你会做一个动作来表示吗？教师：秋风秋风，幼儿做吹的动作两次。2）树叶树叶怎样飘呢？同上。3）就像一群蝴蝶，请幼儿做蝴蝶的动作。同上。4）张开翅膀怎样飞呢？同上。3、学习感受诗歌的意境。1）幼儿完整欣赏诗歌一遍。2）幼儿边念诗歌边做动作表演。4、尝试进行简单的仿编，充分发挥幼儿的`想象力。1）请幼儿观察树叶，除了像蝴蝶还像什么？2）根据幼儿的想象，填入“就像一群XX”。幼儿集体朗诵。3）听《小树叶》歌曲幼儿自由想象树叶的动作。幼儿园大班教案《树叶》篇五活动目标：1.能用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。2.通过拼拼、贴贴、粘一粘、变一变等方法，表达对拼贴活动的喜爱之情。3观察各种树叶，知道它们大小形状不同。4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动准备：前期有一些拼贴树叶的经验，PPT，各种形状的树叶，画纸，浆糊，记号笔活动过程：一、观看PPT，观察各种树叶，知道它们大小形状不同，能组合成各种图形。——散步的时候我们在地上捡了好多好多的落叶，这些树叶的名称和形状我们都认识了。今天啊，这些树叶要给我们来变魔术了，我们一起来看看他们变了什么魔术？——你们看，他们变成了什么？（金鱼，伞）——被你们猜出来了，树叶又要变了，这回变成了什么？（小猫）——那如果把这片树叶换一下呢，又变成了什么？（帆船）师小结：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。二、教师师范树叶的组合，幼儿一起想象。——那今天老师也想来变一变这个魔术，把几片树叶放在一起，看看会变成什么。——我们一起来帮老师想想看应该怎么变，好吗？三、教师交代拼贴树叶的方法和操作要求。——小朋友可以先挑出树叶，在画纸上拼出图形，拼图时要注意，如果是拼一个物体，可以布置在画纸的中间部位，如果是几个图形，就要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，但不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。——幼儿操作，教师在旁指导。四、讲评，说说你的树叶变成了什么。——你的树叶变成了什么？——是由几个树叶在一起变成的？——你是怎么变的？——有没有谁也是变成了这个东西的，但是用了不用的树叶变的呢？《树叶》大班教案篇六活动目标：1、掌握拓印画技能。2、感受集体活动带来的快乐