英语口语大赛策划书【通用多篇】[摘要]英语口语大赛策划书【通用多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。英语口语大赛策划书篇一一、复赛指导思想：适应国家大力发展职业教育需要，按照高等职业教育人才培养目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改革，展现高职学生英语口语表达能力与风采，激发广大高职学生学习英语的积极性。二、复赛活动主题：职业梦之声三、复赛时间：20xx年4月28号（周二）下午15：40四、复赛地点：j219五、参加人员：13、14级进入复赛选手六、复赛具体安排：比赛内容由两部分组成：①职场描述3分钟②职考验5分钟。参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作，针对某一生活或职业场景（如：校园）内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式展示给评委及各位观众。评委根据各组的整体表现进行评分，每个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。每组表演时间约为5分钟。①职场描述评分标准：本环节满分为10分，从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。9—10分（含）：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。8—9分（含）：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。7—8分（含）：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。6—7分（含）：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。5—6分（含）：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。②职场考验评分标准：本环节满分为10分，从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。9—10分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表现主题完整、准确。8—9分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。7—8分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；表现主题较为得体。6—7分（含）：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得体。5—6分（含）：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。七、复赛活动流程1。参加复赛的选手进入赛场后，工作人员拿签到表让选手签到，选手坐第三组，工作人员坐第一组，评委坐中间第一横排。计分员坐中间第二横排（评委老师后面）。按照选手签到的顺序上台比赛。2。复赛主持人（许金）致开场辞（包括介绍评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）3。选手依次上台进行自己的演讲，评委现场打分。4。计时人员计好时间（时间到举起计时牌）。5。复赛活动结束后工作人员统计进入决赛选手名单。附：工作人员安排如下：主持人吉思思，许金负责选手签到表，点到简玲丽，胡兆雄座位签，门牌签胡兆雄林榆缤（负责提前贴好）负责茶水、纸笔成双维持会场秩序及候场纪检部2人，外联部2人负责拍照留念宣传部2人黄盼琼算分/总分李雪训汪城城会场卫生：学习部全员打扫相应的场地以及会场的布置英语口语大赛策划书篇二一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。二。策划主办单位外国语学院学生会学习部三。活动具体事项活动时间报名时间：3月9日-3月13日比赛时间：3月14日下午2：00活动地点：五教三楼视听室活动对象：外国语学院全体学生活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则2、比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束四。奖项设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三