中班主题活动教案：?小树林?教案(附教学反思)中班主题活动?小树林?教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学画树，能表现树干、树枝及树冠，尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林，体验装饰小树林的乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看?小树林?教案吧。活动目标：1．学画树，能表现树干、树枝及树冠。2.尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林，体验装饰小树林的乐趣。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养探索自然的兴趣。活动准备：1.范例二张。2.幼儿绘画材料人手一份。活动过程：一、出示范例〔1〕，引导幼儿认识树的树干、树枝及树冠。1.出示范例〔1〕。师：这是什么〔一棵树〕2.引导幼儿认识树的树干、树枝及树冠。教师依次手指范例上树的树干、树枝及树冠，提问：这是树的什么它像什么3.徒手练习画树。师：我们用手指来画一画这棵树！先画树干、再画树枝、最后画上树冠！二、出示范例〔2〕，引导幼儿感受画面独特的装饰风格。1.出示范例〔2〕。师：如果有许多树长在同一个地方，就成了一个小树林！2.引导幼儿感受画面独特的装饰风格。师：这个小树林有什么特别的地方吗3.教师小结：〔1〕小树林的颜色：黑色与白色。〔2〕树冠上面有几何图形画成的树叶；背景是用线装饰的。三、明确绘画要求，幼儿绘画，教师巡回指导。1.师：你们想画一个这样的小树林吗2.明确绘画要求。〔1〕先画树，画出树干、树枝及树冠。多画几棵，变成一个小树林。〔2〕画一些几何图形在树冠上，变成树叶，图形也要涂满黑色。〔3〕在空白的地方，从下往上，从左到右画上波浪线，为小树林画上背景。3.幼儿绘画，教师巡回指导。四、展示、讲评。1.教师将幼儿作品展示在墙面上，幼儿相互欣赏。2.幼儿介绍自己的作品。师：谁来介绍一下自己画的小树林3.相互点评。师：你觉得谁画的小树林最美为什么4.小结：师：今天我们学会了画黑、白两种颜色的小树林，做游戏的时候我们还可以画彩色的小树林，比一比哪一种更漂亮！活动反思：这次的绘画活动是让他们画小树林，活动之前，我先给他们讲解了各种树的画法，要求有树干、树冠和树叶，希望他们画出各种各样的树，并且给他们讲解了近大远小的绘画方法，之后就让他们自由想象作画。内容总结〔1〕中班主题活动教案：?小树林?教案(附教学反思)中班主题活动?小树林?教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学画树，能表现树干、树枝及树冠，尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林，体验装饰小树林的乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看?小树林?教案吧〔2〕4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力〔3〕师：这是什么〔一棵树〕2.引导幼儿认识树的树干、树枝及树冠