统编七年级上册语文第一单元教材知识点考点梳理验收卷（解析版）（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（10分）1.下列说法有误的一项是()(2分)A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，曾被授予“人民艺术家”的称号。B.《济南的冬天》的作者老舍，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。C.《观沧海》的作者曹操是建安文学的开创者，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。D.我国古诗体裁非常丰富，如《观沧海》是四言古诗，《次北固山下》是五言律诗。【答案】A【解析】曾被授予“人民艺术家”称号的是“老舍”。2．下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A．酝酿．(liànɡ)窠．巢(kē)黄晕．(yùn)发髻．(jì)B．水藻．(zǎo)看．护(kàn)花苞．(bāo)棱．镜(lén)C．静谧．(mì)高邈．(miǎo)莅．临(lì)吝啬．(sè)D．卖弄．(lòng)风筝．(zhēng)咄．咄(duō)菜畦．(qí)【答案】C【解析】A酝酿（niàng）B看护（kān）棱镜（léng）D卖弄(nòng)3．下列词语书写有误的一项是()(2分)A．朗润嘹亮抖擞干躁B．贮蓄喉咙睫毛响晴C．化妆粗犷干涩澄清D．屋檐凄冷碣石蟋蟀【答案】A【解析】干躁（燥）4.下列词语归类有误的一项是（）（2分）A.正直清脆弯曲杰出（形容词）B.水藻农夫宏大牌匾（名词）C.赏光高朋贤弟赐教（敬辞）D.攀登荣升坚守出发（动词）【答案】B【解析】B项中“水藻”“农夫”“牌匾”均为名词，“宏大”为形容词，指巨大、宏伟。5.下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）（2分）A．但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。【答案】B【解析】B为比喻，其他为拟人。二、活动题(9分)6.针对“四季美景”的主题，同学们为第一单元设计了整合课内容，请你参与。(1)【四季留清音】同学们要从本单元课文中选取最喜欢的语段录制朗读音频。下面是两段录音小样，“朗读注意事项”中有三处不妥，请你帮助修正。(6分)朗读注意事项语段重音与节奏语调与语气①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿第①句中“嫩嫩的”“绿“偷偷地”“轻悄悄的”“软绵绵的”的。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大绿的”要强调，需重读。要读得轻柔。片满是的。③坐着，躺着，打两个滚，踢几【甲】第③句多个动作脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。④风轻悄悄连续，朗读时节奏舒的，草软绵绵的。缓，语速放慢。——朱自清《春》①东临碣石，以观沧海。②水何澹澹，山岛【乙】四言古诗的节奏【丙】第①句是一般性的叙述，语竦峙。③树木丛生，百草丰茂。④秋风萧瑟，一般为“×/×××”。调要高昂。⑤⑥两句暗含作者胸中洪波涌起。⑤日月之行，若出其中；⑥星汉“澹澹”“竦峙”“丛生”之志，要读得苍劲、有气势。灿烂，若出其里。⑦幸甚至哉，歌以咏志。“丰茂”这些描摹状态——曹操《观沧海》的词语需重读。①【甲】处修正意见：_________________________②【乙】处修正意见：_________________________③【丙】处修正意见：_________________________【答案】①朗读时，节奏轻快，语速略快②四言古诗的节奏一般为“××/××”③第①句的朗读语调要平稳(2)【四季存清景】同学们要征选能代言四季之景的文字，你认为下面哪一段文字更有画面感?可以从颜色、意象、构图或视角等方面简要分析。(3分)【甲】看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣……——老舍《济南的冬天》【乙】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》【示例一】【甲】文。【甲】文的描写突出色彩的对比与搭配，更有画面感。【示例二】【乙】曲。【乙】曲中意象的选取与叠加，能衬托出诗人孤寂无依的悲凉与思念家乡的愁苦，更有画面感。(3分)三、默写题(10分)7.根据提供的信息，写出诗句。(1)古代诗歌中，借景抒情是作者常用的写作手法。曹操《观沧海》中的“，___