技能大赛工作总结报告【精品多篇】.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:7 大小:15KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

技能大赛工作总结报告【精品多篇】.docx

技能大赛工作总结报告【精品多篇】.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

技能大赛工作总结报告【精品多篇】[导语]技能大赛工作总结报告【精品多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。大赛总结篇一相信我们的足球成员们,每踢完一场比赛后,都有自己的心得体会!现在,我将自己比赛结束之后的体会和大家分享一下,认为好的大家可以探讨一下!首先要在思想上去重视一场比赛的来临,能约上一场比赛不容易。何谓思想上去重视?无论对手强或者弱,球员们必须思想上保持一致,重视自己的对手。所谓知己知彼,百战不怠!相信我们一个多月的训练,大家对去安顺的足球比赛都有很大的期待。训练期间,我们每个队员都认真对待每天的训练目标。当我们到达安顺的时候,我们的教练就先给我们大家开了一个会,让我们大家有一个赛前准备,让我们在比赛的前一天晚上想想明天的比赛,如果明天我们赢了或者输了,我们该怎么去面对我们的首场比赛?还有如果对方先进球,我们该怎样继续下面的比赛?重要的是我们在比赛中出现失误,该怎样去弥补?假设我的位置是右后卫,如果我漏脚了,在我后面的脱后位置该怎么去补救我的失误?关于在比赛场中很多事是无法预料的,我们的教练都让我们自己好好想想。赛前布置,每个队员必须将主导思想牢牢地惯窃脑后。我们上场的时刻终于到了,早上大家都很兴奋来赛场。由于足球比赛是团体运动,所以不可能允许个人主义观的人存在比赛场上。确定了思想路线,就要有像海潮一般的霸气,大家一起上一起落。当然,球场如战场,往往会出现一定的变数,这就要讲究队员之间的默契了。从最初步处到临阵变卦,都要大家一条心去完成!胜负乃兵家常事,胜不骄、败不馁是我们一直以来的精神支柱。当有队员传球、跑位、射门、防守方面出现失误的时候,我们要做的是相互鼓励,我们要彼此相信对方,只有信任才能给以队友动力、只有信任才不会出现分歧、只有信任才能使队伍壮大!中场休息期间,主力队员必须围成一团来个简单总结,别老埋怨队友的不是,首先想一下自己的不足之处。再去分析对手的弱点,抓住了对手的要害部位,下半场就能把被动转化成主动,克敌制胜。到比赛结束之后,无论胜或者负,大家都要做一个详细的总结,好的方面继续发扬,坏的方面以后应该采取什么方法补救。通过赛前布置、中场简单总结、赛后详细总结能把队员们的心拉得更加近,形成一条无形的线,在球场上相连着…大赛活动总结篇二为展示我们的才艺,丰富我们的大学生活,我们外语系特此举办了一次以“弘扬中国传统美食、活跃校园文化气氛”为主题的个人厨艺大赛。此次活动过程中,们积极参与,各位学长大力支持,活动最终取得了圆满成功,在此我代表我们生活部向各位同学表示深深地感谢!此次活动取得了许多成绩,但活动中也存在许多不足。为了让以后的活动举办得更好,在此我对本次活动做如下简单的总结:一、成功之处:1、将活动宣传得比较充分,10、11级许多同学都积极参加了本次活动,参加人数比较多使得菜的品种也比较多2、选手对活动所需的原料准备得比较充分充足,大家都能够在规定的时间内找到自己所需的原料并完成作品。3、组织得也比较有序,同学们积极配合,并做出了许多美味可口的菜,很好地展示了大家的才艺。4、工作人员安排得比较有序,大家都将充分落实了自己的工作。5、最后将活动的结束工作也做得比较好,有学生会生活部成员进行最后的洗刷工作让他们充分体验到了自己动手参与的乐趣。二、不足之处1、活动的分组安排得不是很合理,使得同学们的相互了解不是很充分。2、对比赛的评分标准讲解得不是很详细,使得同学们做菜时忽略了一些重要的评分之处。但其中也评出来一些比较优秀的选手,如下:第一名:10级英本三班盛婷婷与穆芳玲一一炸酱卷第二名:11级英教一班郭婷与刘煜琴一一干烧黄花鱼第三名:11级英语本科二班周维维、苏莹莹、陈欣一一板栗烧鸡翅优秀奖:11级英教四班蔡艳艳、11级英本二班殷成倩、胡光宇、秦辰11级英本二班刘象王、增辉尽管此次活动有许多的不足之处,但我们从活动中学到了许多。同时我们也相信,带着这些经验,在以后的活动中,我们一定能将活动组织得更好!大赛总结篇三我校第三届中职生计算机技能大赛现已圆满结束。在本次比赛中,各班积极准备,同学们勇于创新,充分展示了自己的计算机特长,踊现出了一大批优秀的计算机能手。现就本次比赛中的一些工作做以下总结,并公布评审结果。一、第三届中职生计算机技能大赛经验总结:1、此次竞赛内容和教学内容紧密联结,根据学生所学知识把竞赛选手分成五个小组(除高三非专业班因备考没参赛外),并提前公布参赛内容,这样既有利于学生进行赛前准备,公平竞争,又是对计算机教学的促进。2、竞赛内容和评分细则制定详细具体,使竞赛更具操作性,评比更公平、公正。3、相关专业教师和学生都主动参与,积极准备。学生激情高,准备过程中促进了学生学习和运用现代信息技术的热情,并在计算机操作能力方面有很大提高。4、参赛选手能按时到位,且作品质量较高,效果好。