技能大赛活动方案（精品多篇）【编辑】技能大赛活动方案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。技能大赛活动方案篇一为推进素质教育和新课程改革，展示我县学生实验操作技能和创新精神，有效提高我校中学生实验操作技能水平，巩固“普实”成果，根据《龙山县20xx年教育工作要点》的安排，特制订初中物理学生实验操作技能大赛活动实施方案。一、指导思想：为全面推进素质教育，促进学科教育的均衡发展，进一步加强实验教学工作，增强中小学生实验理论水平和实验操作能力，提高实验教育教学水平。特举办本次大赛。二、大赛组织大赛活动由理化生教研组主办。三、组织机构1.领导小组：组长：彭凡副组长：王文艳成员：严其昌杨杰朱玉职责：负责安排、部署、协调和巡查本次学生实验操作技能大赛活动。2、评委组物理实验操作技能大赛聘请5位评委组成评委组，评委组依照评分标准，对参赛选手的实验过程公平赋分。职责：1.熟练掌握并严格执行本学科实验操作试题的评分细则。评分时要公平、公正，准确赋分。赋分结束后不得修改参赛选手成绩，并在评分表上签名。2.评委不得以任何方式提示或暗示参赛选手进行实验操作。3.评委不得询问参赛选手的相关情况。4.评委如发现参赛选手在实验操作过程中有可能出现危及人身安全隐患时要及时提醒或制止。5.在竞赛过程中如发现参赛选手有互相交流、错位等不遵守赛场纪律的行为要立即制止，并向赛场负责人汇报。6.实验操作结束信号发出后，要求参赛选手终止操作，并组织其依次离开赛场。若有超时，每超1分钟扣1分。四、大赛程序1.本次大赛各科评委现场打分。参赛选手的最后成绩以全体评委的`平均分数计算，平均分数取小数点后两位；每位参赛选手的实验操作时间为20分钟，满分为100分。2.实验操作过程分组进行，每组4人，参赛选手按序号入座；以该组的第一位学生抽取试题；每位参赛学生必需完成1个实验。3.参赛选手在大赛前一天先抽取实验操作顺序签，参赛前20分钟抽取分组试题签，参赛选手根据抽签顺序，参加实验操作比赛。技能大赛活动方案篇二为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”主办单位：路桥系学生会策划承办单位：路桥系女生部赞助单位：活动时间：3月16日下午活动地点：四五教之间或五教一楼活动计划：（1）活动宗旨：希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。（2）活动前期：①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。（3）活动报名报名对象：路桥系10级全体学生报名方式：在所在班级班长处报名，由班长登记参赛作品，参赛选手等资料报于路桥系学生会女生部。（4）活动安排：（比赛具体流程）此次大赛分为四个部分：第一：2月9日晚自习在各班班级收集参赛作品数，参赛作品名称及参赛选手，作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括书法、绘画）均可第二：挑选主择人，由我们内部成员报名参加，必须在2月12日前确定主持人。2月15日在四五教之间进行现场制作比赛，现场持序我部成员负责维持，保证现场序不影响比赛进程。如果制作时间不足允许带半产品进场。由特约老师、学生会主席团、各部部长及特邀贵宾公开评分，并由路桥系学生会统一颁发奖状，作品由路桥系女生部保管。第三：获奖作品会在综合楼大门前进行展览（5）奖项评选评分标准：总分20分创意性：4分工艺性：4分精巧性：3分美观性：3分环保性：3分实用性：3分奖项设置及评奖：本次大赛设一等奖1名，颂发奖状和奖品、加4分二等奖2名颂发奖状和奖品、加3分二等奖3名颂发奖状和奖品、加2分二等奖6名颂发奖状和奖品、加1分注：①若所制工艺品独特创新将为此工艺特殊“工艺制作”特等奖②每参赛作品为其班级加相应的班级积分③班级总积分稳选前四名)“金钥匙”职业技能大赛交流材料篇三以“金钥匙”打开公司转型发展之门——东风股份汽车分公司员工(更多精彩内容请访问首页职业技能大赛经验交流材料东风股份汽车分公司是东风股份轻型商用车事业主力制造单元。目前，公司共有员工***名，其中作业一线直接正式工****名，劳务工****名。建设一支高素质的职工队伍，培养造就