五年级上册语文练习题库1习题一：我会根据意思写词语。（1）专门用来放书的柜子叫（）。（2）专门用来放鞋的柜子叫（）。（3）使钱物安全、保险的柜子叫（）。（4）商店里营业用的柜子叫（）。设计意图：课文中出现了“书柜”一词，以此为发散点，引出其它的名词，让学生积累词语。习题二：记一记，了解我国的四大名著。（1）《三国演义》（也称《三国志通俗演义》）罗贯中我国第一部章回小说，被称为我国最具代表性的长篇历史演义小说。四大名著之一。（2）《水浒传》施耐庵我国第一部描写农民起义的小说。四大名著之一。（3）《古文观止》吴楚材、吴调侯（选编）我国古典散文最高成就的代表。（4）《红楼梦》曹雪芹四大名著之一。（另一部名著是《西游记》）设计意图：让学生了解我国古代文学作品，培养作为一个中国人应有的自豪。习题三：我能继续用书作比喻。一本喜欢的书，就像一个朋友，可以与他亲密交谈。一本喜欢的书，就像自己的家，能够从中感受温暖。一本喜欢的书，就像一处故地，等待你随时去重游。一本喜欢的书，就像（）。一本喜欢的书，就像（）。设计意图：从课文中获得启发，根据这一句式，再接着作比方，看看谁的形象贴切。习题四：将正确的音节填在括号内。Sishi如饥似渴（）似乎（）恰似（）Chacha差不多（）差劲（）差点儿（）Chachai出公差（）美差（）差遣（）Fenfen不安分（）分外（）分量（）设计意图：多音字的区分和运用是小学语文基础知识学习中比较重要的一部分，因此这方面的练习显得十分必要。习题五：我能区分它们的不同用法。珍藏收藏储藏（1）我表哥特别喜欢（）各种邮票。（2）爸爸小时候戴过的红领巾，他一直像宝贝一样（）在那小柜子里。（3）这个小屋子是用来（）杂物的。眷恋留恋依恋（1）我比较适应独立生活，不像表妹那样（）大人。（2）原先我家住的老房子里有个天井，晚饭后小孩子都在那里一起玩，我很（）那段日子。（3）海外游子，浪迹天涯，始终不变的是一颗（）祖国的心。设计意图：这是两组近义词，但是在具体语境中还是有细微的区别，让学生在练习中体会这些词的不同之处。习题六：我能在括号里填上合适的AA式叠词。桂花树的样子（）的，它的花（）的。当桂花盛开的时候，满村（）的。（）的清香沁人心脾，让人（）不愿离去。设计意图：略读课文应放手让学生自己去学，这道题可以帮助学生了解课文内容。在练习中体会叠词的语言特色。习题七:我能用句子中的带点词找几个意思相近的词。（1）当水鸟站在垂柳的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。（）（）（2）山村的清晨是那样的宁静，那样的美好。（）（）设计意图：让学生积累近义词，看谁的词语库比较丰富。习题八：写几个描写下面这些动物的词语松鼠：（）（）（）（）狐狸：（）（）（）（）大象：（）（）（）（）牛：（）（）（）（）设计意图：动物是学生们都感兴趣的事物，用不同的词语来形容，也是符合他们的喜好的题型，可以反映出学生词汇量是不是丰富。习题九：选字填空：废费浪（）（）心（）力半途而（）（）物利用沾粘（）贴（）自喜（）连（）光燥噪躁暴（）（）音干（）名（）一时设计意图：同音异形字、形近字的区分和运用，是语文字词学习中的难点，许多同学往往容易混淆，因此这方面是练习应该加强。习题十：选词填空：乞求请求哀求恳求1、他（）老师把这次活动交由中队干部负责。2、又饿又累的小珊迪如同乞丐般地，一遍又一遍（）过路人买一盒他的火柴。3、可怜的女人跪在地上苦苦（），一直不肯起来。4、我（）爸爸为了自己和家人的健康，不要再抽烟了。设计意图：“乞求、请求、哀求、恳求”是一组近义词，但是在具体的语境中，用法还是不同的，通过这个练习，让学生正确区分它们之间的差异，并学会正确运用。习题十一：我知道这些带“然”字的词语。茫果显断了悠必猛当怡意料之中用（）然；理所当然用（）然；毫不犹豫用（）然；一定发生用（）然；非常明显用（）然；清楚明白用（）然；十分突然用（）然；不知所措用（）然；心情愉快用（）然；自在悠闲用（）然。设计意图：学生已经学过很多带有“然”字的词语，有许多在运用的时候会发生混淆，是因为对词义的不理解，针对这个现象，我们设计了这个习题。习题十二：趣味填空。巢窝厩圈穴窟鸟的家叫（），马的家叫（），老虎的家叫（），狗的家叫（），羊的家叫（），野兔的家叫（）。设计意图：小动物的家也有许多有趣的叫法，这是许多学生所不知道的，在增加知识的同时，也体会到了汉语的趣味性。