1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？3、10＋8＝？4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7、读儿歌：三轮车三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！8、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数2+()=13；13-()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()10、比67大的数说3个，比67小的数说3个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出5个正方形16、四根牙签摆出3个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。21、小明能推动汽车，为什么？22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？24、评价一下自己在幼儿园里的情况25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？31、春夏秋冬的区别和特征32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。39、自我介绍指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？40、为啥北极熊不吃企鹅？41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？44、常识题：鸡和鸭有什么不同？语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。1、自我介绍小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱