我心目中的好老师桐城市嬉子湖曹岗小学教师王琼儿时的我，心中就有一个梦想，长大以后要当一名老师。因为那时就觉得老师就像一个美丽的天使，每天带着一群活泼可爱的孩子学习和游戏。在我印象中。老师似乎也永远不会老的，他们总能保持着一颗童心，永远充满着童真，所以那时我就想着自己长大以后一定要当这样的老师。自从心中存有这个梦想，我在学生时代就开始处处注意观察怎样的老师才是好老师：好老师应该是能和学生一起学习，一起游戏，一起分享快乐，并且永驻童心。好老师应该是学识渊博，不但能为学生授业解惑的，而且教会学生怎样做人。好老师应该是宽容无私、充满爱心的，不仅关心那些优秀的学生，更要接纳那些调皮和不爱学习的学生，给予他们更多的关心和爱护。好老师应该善解人意，成为学生的知心朋友，为学生排忧解难。好老师应该像园丁一样，培育学生，让学生茁壮成长。好老师应该像燃烧的蜡烛一样，照亮学生前行的道路……如今，我已实现了自己的梦想，成了一名小学老师，整天和一群活泼好动的孩子在一起，但我仍在思索我心目中的好老师的标准。因为我在渴望，也在追求，努力使自己成为学生心中的好老师!经过几年的教育教学工作实践，以及与学生长期的相处、交流，我深深感受到：现在的好老师标准比起昔日自己读书时的好老师有了更深层的意义！好老师应当有一双会说话的眼睛，学生从老师的眼中能读出真诚的关爱和善意的批评。好老师应该平等的对待每一位学生，让每一位学生都能享受到老师给予他们的爱的阳光。好老师应当尊重和理解学生，每天微笑着面对学生，尽量拉近师生的距离。好老师应当鼓励学生勇敢地走出课堂，走向社会，从实践中获取知识、形成能力。好老师应当具有先进的教育理念，广博的学识和宽广的胸怀。好老师应当保持一颗平常的心。以积极良好的心态来勤奋工作，并从工作中感受到当老师的乐趣和幸福！这就是我心目中的好老师，也是我当老师以来所追求的目标!