第七课亲情之爱自学指导你认为家是什么呢?生命的居所大家有疑问的，可以询问和交流爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少。妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！3、家庭的功能？4.家对我们有什么意义或作用？或谈一谈你对家的理解？这两则材料告诉了我们什么？家对我们有什么意义或作用？或谈一谈你对家的理解？5.家的实质特点？1.你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？2.中国人心中的“家”是怎样的?中国人的“家”家对我们有什么意义？（作用）或谈一谈你对家的理解？共三点探究与分享探究与分享8、为什么要孝亲敬长，孝敬父母？9.如何传承和发扬孝亲敬长的美德？或如何孝敬父母？10.结合生活实际，谈一谈怎样用具体行动表达孝敬之心？第七课亲情之爱第一框家的意味家的意味孝亲敬长第七课亲情之爱在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们吗？翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。1、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？或家庭中的亲情之爱是什么？亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭，是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌，是奶奶在我口渴时递上来的一杯水，是妹妹给我留的一块巧克力......亲情时刻思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？我们每个人都能感觉的到吗？阅读教材的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？家庭结构的变化，改变不了家中亲情的存在。3、我们要怎样体味亲情？类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？探究与分享【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。二、爱的碰撞5、亲子冲突的危害或影响？探究与分享看视频，谈感想接纳和理解父母1、选择你与父母都高兴的时刻；2、避免与父母争辩，抗争是沟通的毒药；3、从父母需要什么的观点来达成自己的心愿；4、再来一次；5、借助第三者的力量。爱在家人间学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？第七课亲情之爱第二框爱在家人间小王的爸爸在政府工作，由于工作关系经常出差。妈妈是位老师，教毕业班，对小王的照顾十分有限。没办法，爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间、做饭。小姜的爸爸、妈妈单位效益不好，一直在外经商多年。小姜是在爷爷、奶奶的呵护下长大的，爸爸、妈妈对一同生活的爷爷、奶奶也很孝顺。小姜长大后，也尽自己的能力照顾爷爷、奶奶，一家人生活得很和睦。请你判断小王和小姜的家庭结构类型。第七课亲情之爱穿着美观、吃喝精细1、现代家庭的特点？核心家庭随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。2、现代家庭发生哪些变化？623、如何创建和谐家庭？或形成平等民主的家庭氛围需要怎么做？或家庭成员和谐相处的方法？①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不倚的中立者。③引导家庭成员看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。P86方法与技能