班组长如何做好安全管理工作安全第一预防为主案例：2015年4月7日上午9时50分左右，某基地球釉车间白班拉料组长吴某开36#球磨机，发现皮带轮过松需要打蜡增加摩擦力，在设备运行过程中进行调整工作，严重违反安全操作规程，同时由于地面积水较多，脚底打滑，身体失去平衡往右前方倾斜，右手被正在运行的球磨机皮带卷入，造成右手受伤，送至医院进行治疗，最终以截肢处理。事故原因分析：1、当事人严重违反安全操作规程是事故发生的直接原因。2、事故现场不良的作业环境是事故发生的主要原因。3、安全培训不到位且现场监管不足是事故发生的间接原因。出现上述案例中的问题是因为车间没有（一）班长的地位和作用（二）班长应具备的安全管理素质（三）班长安全管理职责一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识在这一部分，我们主要给大家介绍了班组长安全角色认知的相关内容。对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？（一）作业人员不安全行为的表现（二）怎样提高人员的安全意识（三）不安全行为的原因分析及解决方法（四）怎样消除习惯性违章（五）作业的标准化1、不用设备附带的安全装置，嫌麻烦，或把这些装置调整到“固定状态”下运行；2、作业的指挥者，主要负责人或监护人不在现场的情况下，擅自进行作业；3、设备运行过程中，不专心操作或者干其他不相关的事情4、以错误的姿势和站立操作设备；5、应使用却不使用必要的防护用具进行作业；6、心神不定，过度疲劳等身心异常状态；7、其他不安全行为。……1、预防为主，安全第一一定要坚持安全第一，预防为主，包括努力改进机械设备的安全性能，包括监督职工严格按照操作规程办事。2、以人为本，教育为先（1）开好班前会，充分发挥班前会预知危险作用。（2）组织三级安全教育，有效地提高了全员的安全意识（3）开展形式多样的安全教育活动，加强员工的技能训练。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为在这一部分，我们主要给大家分享了如何控制人的不安全行为。对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？（一）物的不安全状态的体现（二）如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态在这一部分，我们主要给大家分享了如何控制物的不安全状态。对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？（一）职业危害的防范（二）员工不良情绪的管理（三）交通安全防范（一）职业危害的防范（二）员工不良情绪的管理（二）员工不良情绪的管理（二）员工不良情绪的管理（三）交通安全防范（三）交通安全防范（三）交通安全防范（三）交通安全防范（三）交通安全防范（三）交通安全防范在这一部分，我们主要给大家分享了如何控制环境的不安全状态。对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？感谢聆听！