微山县中小学教师专业发展规划书（2012---2015年度）一、个人基本概况姓名李长革性别男出生年月1974.11教龄11政治面貌中共党员担任职务教务主任工作单位马坡镇姬堂小学何时何院校何专业毕业1999.7济宁农校学历（学位）大专现从事专业语文教学年限11现有职称及取得时间小学一级教师2009.12个人联系方式宅电手机13964960931现状分析（优势、劣势分析）优势：一直从事语文教学，积累了一定经验，同时对学生心理掌握较好。劣势：学校日常工作占用时间较多，课余辅导学生时间较少。注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号二、2011～2013年度专业发展目标设定请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的、（）中打“√”。A1省：（）特级教师B1省：齐鲁名师（）教学能手B2市：（）十佳教师（）优质课执教者（）专业技术拔尖人才（）公开课执教者（）中青年专家A2市：（）杏坛名师B3县：（）微山名师（）特级教师（）中青年专家（）教学能手（）优质课执教者（）基本功比赛获奖者（）公开课执教者B4A3县：（）教学能手B5（）优质课执教者B6（）基本功比赛获奖者（）公开课执教者√A4校级：（√）学科带头人（）骨干教师（）教坛新秀A5教师专业技术资格：（）教授级中学高级教师资格（）中学高级（小中高）教师资格（）中学一级、小学高级教师资格（）中学二级、小学一级教师资格（）中学三级、小学二级教师资格A6A7三、2012-2013年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升准备自考本科教学成绩班级语文成绩在全镇提高一个档次教学观摩与讲座2012.10语文教学经验交流全校教师教学竞赛参加校级公开课论文发表或获奖争取获得镇级教学先进个人课题研究《农村小学学困生形成原因及转化措施》主持人专业进修（培训）积极参加各级培训指导青年教师情况组织好本校师徒结对活动其他目标达成的存在问题和解决措施所带班级语文基础差，在全镇排在末游，成绩提升年度较大。措施：狠抓课堂教学，落实教学常规。学校考核意见考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。四、2013-2014学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升继续本科学习教学成绩努力提升两个名次教学观摩与讲座2013.10班主任培训全校班主任教学竞赛校级公开课论文发表或获奖争取在省级杂志发表论文课题研究《农村小学学困生形成原因及转化措施》主持人专业进修（培训）参加各级培训指导青年教师情况组织好本校师徒结对活动其他目标达成的存在问题和解决措施学校考核意见考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。五、2014-2015学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升教学成绩教学观摩与讲座教学竞赛论文发表或获奖课题研究专业进修（培训）指导青年教师情况其他实现目标的主要困难和解决措施学校考核意见考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。六、三年发展目标达成情况考核评估表三年发展目标