吉林省延边第二中学2020-2021学年高一政治上学期第二次月考试题.doc
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吉林省延边第二中学2020-2021学年高一政治上学期第二次月考试题试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题75分)和第Ⅱ卷(非选择题25分)两部分,试卷,共二大题,27小题。第Ⅰ卷注意事项:答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂到答题卡上不得分。一、选择题(共25小题,每题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)1.伴随着铁制工具的使用,奴隶社会逐步退出历史舞台,中国社会形态在战国时代步入了封建社会。下列关于封建社会表述正确的是()①地主阶级完全占有土地和劳动者②农民可以获得一定的劳动成果③收取地租是地主剥削农民的主要方式④国家作为阶级统治工具开始出现A.①③B.①④C.②③D.②④2.关于社会主义生产关系,下列理解正确的是()①劳动者共同占有生产资料②消灭了国家③人们在生产过程中建立起互助合作的关系④个人消费品实行按需分配A.①③B.①④C.②③D.②④3.导致资本主义经济危机的根本原因是()A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾B.个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾C.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾D.无产阶级和资产阶级的阶级对立4.2020年7月,位于湖北省应城市的大富水堤坝防汛形势严峻。在堤坝另一边,埋藏着一座5000多年前江汉先民与洪水斗智斗勇的见证——门板湾古城遗址。该遗址的城墙与城濠以及大型房屋建筑皆保存较好。为迄今新石器时代考古发现之罕见,是中国南方水稻农业聚落的典型遗存,是五千年中华文明史的象征之一。由材料可知,在新石器时代()A.人们共同劳动、共同占有生产资料B.畜牧农耕出现,人类已实现定居C.人们通过氏族会议来管理集体事务D.生产力迅速发展,已经出现私有制5.某贫困村引进公司流转土地和专业合作社的指导下种植中药材,探索出了“土地流转得租金、入股分红得股金、产业发展得现金、就业务工得薪金、政策奖补得奖金”相结合的“五金”助农模式,实现整村脱贫。该村的脱贫得益于()①推动农村土地所有权的有序流转,充分利用了土地资源②探索集体经济实现形式多样化,拓宽农民就业渠道③发展混合所有制经济,实现了集体经济的个体所有化④拓宽了当地居民收入的来源,充分调动村民的积极性A.①③B.①④C.②③D.②④6.习近平指出,在我国经济发展进程中,我们要不断为民营经济营造更好发展环境,帮助民营经济解决发展中的困难,让民营经济创造活力充分迸发。我国重视民营经济发展的原因是()①民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分②民营经济在我国所有制结构中的地位不断提高③民营经济是国内国际双循环相互促进的重要力量④民营经济是我国经济社会高质量发展的重要基础A.①②B.①④C.②③D.③④7.2020年1月6日,央行决定下调金融机构存款准备金率0.5个百分点。此次降准符合预期,有助于进一步支持小微企业和民营企业的融资需求。这有利于()①激发非公有制经济活力和创造力②巩固非公有制经济主体地位③国有资产在社会总资产中占优势④促进非公有制经济的发展A.①②B.①④C.②③D.③④8.2019年12月,“国有经济70年与国有企业改革新阶段”学术研讨会在京召开。会议指出,新时代国有经济要进一步实现高质量发展,激发国有企业活力,和多种所有制经济起做强做优做大,为国家经济整体利益服务,为国家战略服务。激发国有企业活力有利于()①保证各种所有制经济平等使用生产要素和参与竞争②巩固国有经济主体地位,增强我国经济实力③推动国有资本做大做强,更好服务于国家战略目标④增强国有经济控制力,发挥在国民经济中的主导作用A.①②B.②③C.①④D.③④9.据统计,全国共有民营文艺表演团体近7000家,中外合资、中外合作或外商投资图书报刊发行企业40多家,公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局正在形成。我国吸引非公有资本进入文化产业领域,这意味着()①非公有制经济的发展环境得到了进一步改善②非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分③非公有制经济和公有制经济地位相同,相互促进、共同发展④在市场竞争中,非公有制经济和公有制经济具有平等的市场地位A.①③B.①④C.②③D.②④10.据研究,每一位消费者身后大约有250个亲朋好友。如果赢得了一位消费者的好感,就意味着赢得了250个人的好感;反之,如果得罪了一位消费者,也就意味着得罪了250个人。这就是商场中的“250定律”。据此,企业应该()①以消费者利益为经营目标,
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