句子语法结构只有一套句子成分,单句只有一套句子成分,而复句有两套或两套以上的句子成分。套或两套以上的句子成分。例1：就坚定不移地为当时的进步事业服务：这一原则来说，这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。事迹，还有它积极的教育意义。单句例2：剧本是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。：剧本是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。复句单句的句子结构口诀：口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。状语有时位主前，逗号分开心有数。（例如：产生了深远影响）的这件事[例如：对于一般见异思定主迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、迁的人][对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为，状]）无出路的人，（一个极好的值得反省的事件。无出路的人，是一个极好的值得反省的事件。谓定宾句子成分及其划分符号：句子成分及其划分符号：1.2.3.4.5.6.主语谓语宾语定语状语补语???（[]）??主语是谓语陈述的对象，１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人”什么事物”“什么人”或“什么事物”。例如：例如：提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。万人民群众的切身事业。谓语是陈述主语的，２、谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什怎么样”么”或“怎么样”。例如：(1)满天乌云顿时消散了例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(3)小王今年十六岁。３、宾语宾语在谓语后面，表示动作、行为涉宾语在谓语后面，表示动作、及的人或事物，回答“什么”一类问题。及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。解放事业服务的手段。定语是名词前面的连带成分，４、定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青），（白中隐青例①雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）单瓣）梅花。的（单瓣）梅花。中国）的历史有（自己）的特点。例②（中国）的历史有（自己）的特点。状语是动语或形容词前面的连带成分，５、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。方式、时间、处所或程度等。例如：(1)他已经]走了。例如：(1)他[已经]走了。(2)咱们北京]咱们[(2)咱们[北京]见。(3)歌声把王老师]带入深沉的回忆。歌声[(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量]科学[(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。了神权。状语前置[在杭州],我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。[在社会主义革命和社会主义建设的日子里]，许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。６．补语补语是动词或形容词后面的连带成分，补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。广大人民干得(2)他坐在桌子旁〉他坐〈(2)他坐〈在桌子旁〉。(3)他生他生〈1918年(3)他生〈于1918年〉。几种特殊的单句：几种特殊的单句：主谓句中，动词谓语复杂多样，主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句连动句、兼语句、双宾句。连动句、兼语句、双宾句。1、把字句我们把豹子打死了。例：我们把豹子打死了。郭全海把玉石眼追了回来。例：郭全海把玉石眼追了回来。2、被字句在罗马百花广场，布鲁诺[活活烧死了。例：在罗马百花广场，布鲁诺[被]活活烧死了。把字句和被字句的典型结构是：主语＋把字句和被字句的典型结构是：“主语＋状语字或“）＋动词补语”动词＋（由“把”字或“被”字引导）＋动词＋补语”，口语中常用“”“给来代替“语中常用“让”“给”来代替“被”。3、连动句连动句的谓语就是两个或多个动词短语连用，连动句的谓语就是两个或多个动词短语连用，他们在语义上有目的和方式原因和结果、目的和方式、他们在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，的关系。因此短语的位置顺序