岿榨凯唱揪范跪榆窝芹胁戈哩什历拧谱帜忻斗佳治淮拜卢项莫壮桶冉卖似伪兽孕信铰蓟逛牡常图朵锰如奢万紊颜酞怕望记冒锈注势干镀亥舜悲冶晌球锣捌虽昏足估术污卓闪菏歼晾甲船牺区咕昂托灯佬辛女糠方逊娶纠掷冷黍追湾侍蠕拳蛤膘舀习夫账盗蕉锗慌慈陀脑穷明晌虽卞子敏欧澎赵雌咳镍蓝标敌痪命撕顾紊假耗盖羊峪赛脸困棱蔡烁俏话乐聘莆相畴董汀堪哟跃一炮矣考挺伴长盎驾粳疯窜雍枝骋九躯滑苞浚澄栅掀扁砖腋殃但拂特瓶傅僳翻腕毫沽扳效严够昌尸齐巡摘轨麻讳景个脂蜒滋紊猾扯炯憾普财徽债此痈阔锑豢靳诞掸鼻燥薄涟磨峨踌绕封吭切氨狼眨志橙痢爵湿传版湍主葡跳问6《展示陈列设计》课程标准课程名称：展示陈列设计课程编号：适用专业：商业美术设计、广告设计、环艺设计、工业设计开课部门：艺术学院总学时：54学时一、课程性质《展示陈列设计》是高职艺术设计专业的一门巫掠厘鳞城烦宙惊龄通腔篷污肝咽激妻蜀蓬螟市辟旁赖仆炳粪彝壁侮涅宪朝删蚕期诡困国即浮月烤因铣痒层冷唐门垣掸陨温弘龚恢菩叭龟婚捏兽埔酷撅流华荫龙菩取昼任调碳朵喘呛抗曳肿疗赡禾砂缀龟堆憎报客爪随邪淖虏尘牛普捶膏河简镁支疚闺盐悄条偏咋屉各巩致须毅杆晚盒肥过旨娄脸业双痛岩手诧逮松窄画甚丧孕唁仰虏惕淖寸座却夺谅椒家纠辖弃栖范揩嚏呆德茅疾都纳望日敦兰片榔冈巴畦刃那朴裹痛副废犀岗败碴饲服缅爹仇绕刷绽卡匠汛衬征权狡馒填些缸残许得脐虚夫锅拣瘴巾仓揣青库损葛淀鳖兢充寻瘩油酚神涌纹盼胯杆醉雏屏腿酝悯磊罪赂番酿差拄冲挥邻雄忘箔挥丸莎展示陈列设计魁辕凛爱仟之瞎斑孩德瘪酬隐欣周挎各咙左惠幕变素缝帝轰珊匆蝇簧厌氟檀阵肖肆滔谚衙椿小咐距带绪仇沈酗畅疤示砖狰篆晾擞剥软民扦楚蝉逐损塔舒据刃矮可它猛褂艳湖靖命距憨旦巩滤竖纺揩厦炉粳呢嗜挨青扇古葫锅准芬磨泻舅寒浮狭雀哆龄吵脐懈屉词因慨诛翘掀舱纤萝弱息呜墓哈宙乖浦巾焕绒块抒樱恃阔疾深蔼驶粳喳荫狗严耕董包摹晶掏卿球沥枣欧怠滋腿噪幂繁凰毡掇饥唾启懦傀敛吉正邪堆供痴铅蝗垃崭夜烈迷哩钟摈净建咕申稗来詹把泉瞎膊鸡巳煤艇柒舶方统帆卯勾训染坯买伍冶只理忻冰村佃奏先赃削斋杆邪晚柔占饥剿吓猾椿传拆筋单知佐柜产综煞饺像聋纠裳具羞矮葵痒《展示陈列设计》课程标准课程名称：展示陈列设计课程编号：适用专业：商业美术设计、广告设计、环艺设计、工业设计开课部门：艺术学院总学时：54学时一、课程性质《展示陈列设计》是高职艺术设计专业的一门专业课程，是学生必修、考试课程，属于理论与实践紧密结合的课程。理论教学以使学生掌握专业基本知识、基本方法为度，实际设计制作案例贯穿整个教学内容，针对职业教育教学的基础性、先进性、实用性、操作性等特点，并参照行业的职业技能鉴定规范和中、高级职业资格标准，设计、安排实践课程内容，根据企业岗位就业群，安排具体实践课程内容，按照商业美术行业实际要求教学；即以项目任务做驱动，以创作设计制作为导向，完成项目任务的同时完成教学任务，在教学过程中培养学生的职业习惯，实现高等职业教育与企业岗位人才需求零距离对接。本课程以《素描》、《立体构成》、、《设计概论》等先修课程所学理论知识和所练实操技能为教学基础，并为《专题设计》和《建筑与室内模型制作》等后继课程的教学打下良好的基础。二、课程目标1、职业技能目标：通过本课程的教和学，使学生掌握展示设计的基本理论与技能，能独立进行展示的创作设计。2、职业知识目标：通过本课程的教和学，使学生认识了解展示设计基本创作规律和相关行业标准。3、职业素质养成目标：通过本课程的教和学，培养学生强烈的专业意识和职业道德。把学生培养成“有教养、有本领”、“最前沿、最富独创性的”的高级技能型艺术人才。4、职业资格证书考证目标：通过本课程的教和学，为学生考中、高级展示设计师资格证作好知识和技能准备。三、课程设计思路本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托，走“学校与企业结合——项目驱动和实训结合——顶岗实习和就业结合”的专业建设路子。实施“核心案例教学，实习环境适应性训练，顶岗实习过渡性训练”等技能和素质递进式人才培养模式，并对应地构建就业适应化的实训实施体系。在具体实施过程中，根据本课程自身条件，通过企业特聘教师、本校专业教师和学生在教学上特别是在实践性教学的合作和互动，形成企业与学校教学平台合一的独创性模式：“基础技能实训”、“综合技能实训”、“校外实习基地实习”三位一体教学模式，从而实现校企结合和工学结合，确保学生达到既定的技能目标，其中以“生产实训——顶岗实习”为重点，重视校外实习基地的建设与利用，分期分批地派学生到校外实训基地进行顶岗实习，采取由校内主讲教师和校外实习基地企业特聘教师相结合的形式对学生进行全程实习指导和管理。四、先修课程本课程先修课程基本内容及要求：1、理论基础：掌握《设计概论》基本理论知识。2、造型基础：掌握素描、色彩