难点解析广东深圳市高级中学化学九年级上册期中难点解析试题一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解2、下列有关碳和碳的氧化物，说法正确的是A．古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应B．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，在空气中燃烧生成一氧化碳D．二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳且放出热量3、蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。(晋·陈寿《三国志》)下列认知有误的是A．“薪草”“膏油”是可燃物B．“同时发火”降低了“诸船”的着火点C．“时风盛猛”提供充足的氧气D．“膏油”着火不宜用水灭火4、在一定条件下，密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是A．b可能是催化剂B．参加反应的c与d的质量比为15：13C．该反应是分解反应D．X的值等于55、下列实验基本操作中，正确的是A．加热液体B．量取9.5mL液体C．取用粉末固体D．点燃酒精灯6、已知H2S燃烧的化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O。下列说法正确的是A．该反应体现H2S的可燃性B．H2S中硫元素的化合价是+2C．生成的SO2可以直接排入空气D．该反应为化合反应7、“绿水青山就是金山银山”，措施可行且符合环保要求的是A．用天然气替代煤炭做燃料B．修高烟囱争取把废气排到高空C．CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气D．为防止酸雨危害庄稼，在田地里放置活泼金属8、下列实验操作能达到实验目的的是A．AB．BC．CD．D9、下列依据证据得出的结论，正确的是A．AB．BC．CD．D10、关于氧气说法，正确的是A．可燃性B．助燃性C．密度比空气小D．易溶于水二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、在“宏观一微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图所表示的四种元素均位于元素周期表中第_______周期；图④对应的微粒可用符号表示为_______；相同质量的钠、镁、铝三种金属中所含原子个数由多到少的顺序是________。2、化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。（1）如图实验中观察到现象：外焰的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化，这证明外焰的温度______。（2）石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可推测石蜡中一定含有的元素是______（填元素符号）。（3）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：假设一：猜测白烟是燃烧时产生的二氧化碳；假设二：猜测白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡颗粒。查阅资料：石蜡的熔沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳不可燃、不能支持燃烧。实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，石灰水变浑浊，其目的是为了验证白烟是______，但这样做并不能得出正确的结论，原因是______。②吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触蜡芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有的化学性质是______，从而得出白烟是石蜡颗粒。3、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物，属于混合物的是______（填序号），请选出一种混合物并说明其中的成分______。4、冬季容易在路面产生积雪和冰，为减少积雪和冰对交通的影响，“融雪剂”发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：（1）在醋酸钾分子中，钾元素的化合价是_______，其相对分子质量为_____。（2）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为______，钾元素的质量分数为_____(保留两位有效数字)。5、每年3月22日为“世界水日”，水与人类的生产生活密切相关。（1）硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用__________来区分软水和硬水。生活中常用_______的方法来降低水的硬度。（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水进行消毒，可以杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的物质，反应的方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为______.化学反应中一定发生改变的是_______A．元素种类B．物质种类C．原子数目D．分子数目E.分子的