会计学请各位同学用直尺量一量自己的数学(shùxué)课本，它的宽度是多少？可以把直尺(zhíchǐ)放在课本上任何一个位置，但必须保持直尺(zhíchǐ)与课本的两边互相垂直，量得的结果是一样的.与两条平行直线(zhíxiàn)都垂直的直线(zhíxiàn)，叫做这两条平行直线(zhíxiàn)的公垂线，这时连结两个垂足的线段(如图3-97中AB，CD)叫做这两条平行直线(zhíxiàn)的公垂线段.通过上面的操作，启发我们(wǒmen)猜想：显然，两平行线的公垂线段，也可以(kěyǐ)换一种说法：如图3-98，设l1∥l2，A，B分别(fēnbié)为l1，l2上的任意点，两平行线上各取一点(yīdiǎn)连结而成的所有线段中，公垂线段最短.举例2.在图3-101的四边形中，∠A=∠B=∠C=∠D=90°，这样的四边形叫做(jiàozuò)矩形.矩形的两组对边AB和CD，AD和BC相等吗？为什么？一、基本概念平面上两条直线的位置(wèizhi)关系：平面(píngmiàn)上直线间的度量关系：二、基本(jīběn)方法图形(túxíng)的平移：3.你能举出日常生活中利用(lìyòng)“垂线段最短”的例子吗？结束