自媒体异化对大学生政治价值观的影响研究——以驻保高校为例的任务书任务书一、研究背景当前，随着信息技术的不断发展，各种新媒体平台应运而生，为人们提供了更为便捷、快捷的获取信息的途径。尤其是在大学校园，以手机、电脑等新媒体为工具的自媒体在大学生中日益普及，而其中不少的内容却偏离了本应有的价值观传递，导致了大学生政治价值观的异化。随着大学生政治素质的下降以及社会主义核心价值观的重要性日益凸显，急需对自媒体异化对大学生政治价值观的影响进行研究，以此为校园思想文化教育提供重要的参考。二、研究目的本研究旨在通过对驻保高校学生的实证调查，研究自媒体异化对大学生政治价值观形成的影响，为高校在今后制定和推行校园思想文化教育提供重要的理论与实践依据。三、研究内容本研究拟探讨以下问题：1.当前驻保高校大学生的自媒体使用情况及特征；2.驻保高校大学生政治价值观的现状；3.驻保高校大学生的自媒体使用与政治价值观的关系；4.自媒体如何引导大学生形成正确的政治价值观。四、研究方法本研究拟采用问卷调查法和实证研究法相结合的方法进行。具体方法如下：1.制定问卷：制定问卷调查表，涉及自媒体使用、政治态度、政治信仰、社交行为等方面；2.抽样调查：根据驻保高校学生人数情况，随机抽取一定数量的学生，对其进行问卷调查；3.实地考察：通过深入采访一些具体个案，了解其自媒体使用行为及对其政治价值观的影响；4.数据分析：对问卷调查和实地考察数据进行归纳分析，得出相应结论，提出准确可行的建议。五、研究意义本研究的意义在于：1.为了解驻保高校学生的自媒体使用情况及政治价值观现状提供了科学的依据；2.有助于深入了解自媒体对大学生政治价值观的影响和作用，为今后校内思想文化教育提供参考和改进；3.能够为以后的相关研究提供范例和参考。六、工作计划1.研究计划时间为一个月；2.第一周：选择合适的研究题目，确定研究的意义、目的和研究内容；3.第二周：制定调查问卷，确定调查方法、对象和时间；4.第三周：对调查问卷的数据进行收集、整理和分析；5.第四周：根据数据分析结果，撰写研究报告，同时总结研究工作经验和不足之处；6.研究成果应以科学、准确和客观的形式进行呈现，印发给相关管理机构或学术界同行并进行宣传。