中班美术教案实用的中班美术教案范文汇编8篇作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的中班美术教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班美术教案篇1中班美术森林公园教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在观察公园课件的基础上，学会画出公园沿途风景，感知大自然的美好，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看森林公园教案吧。内容与要求：在观察公园课件的基础上，学会画出公园沿途风景，感知大自然的`美好。材料与环境创设：课件--公园场景。活动过程：一、欣赏ppt，激发幼儿兴趣。1、观察课件上的公园场景，说出公园里面的景物和布局。2、小结：春天到了，我们到森林公园去游玩。见到了小河、篱笆墙、各种各样的小花……森林公园真漂亮。二、幼儿操作（一）教师示范1、我们跟着老师一起来逛一逛森林公园。（1）画出游玩路线图（在作业纸上找一个起点，用曲线画出）。（2）在路线上画出沿途看到的风景（篱笆墙、小花、小树……）。（3）在沿途停留的空白区域处可以线描画出小河、小桥……（4）涂色，使画面更加丰富、美观。2、小结：我们在作画时，一定要先画好路线图，遇到停留之处可以画个圆圈绕一绕；添画风景是，注意布局的合理，不要过于拥挤。（二）幼儿操作1、绘画要求：（1）路线图不能断开，有起点和终点。（2）尽量添画多种风景，确保画面丰富。2、幼儿操作：教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿添画风景。三、分享交流：你的森林公园里有哪些风景？请您关注：在活动中请关注以下方法：从画纸的边缘处寻找起点，路线图不能断开。先画出路线图，遇到停留之处画个圆圈绕一绕，空间布局尽量合理。添画风景时做到丰富，美观。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。中班美术教案篇2活动目标1.尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征;2.感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。3.增进参与环境布置的.兴趣和能力，体验成功的快乐。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备报纸、黑卡纸、水粉颜料、调色盘、水粉笔、水桶、擦手湿巾。活动过程1.游戏“团报纸团”，将报纸团成团备用。2.将调好的颜料放于调色盘中备用，幼儿用报纸团蘸取黄色颜料，。根据构图需要拓印出蒲公英的花蕊，每一个新花蕊需从新蘸取颜料。3.根据构思主题(蒲公英)的外形特征，用报纸团蘸取白色颜料在黄色颜料外围拓印。4.用水粉笔添画枝叶、添画细节和情节，完成作品。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。中班美术教案篇3活动目标：1、学会团圆、搓的技能，初步学习分泥和连接的技能。2、喜欢参加泥工活动，愿意和同伴进行交流。活动准备：1、人手一份油泥(彩色)，红豆、短牙签，白纸、皱纹纸、水彩笔、彩纸等。2、动物园场景一副。活动过程：1、导入活动师：孩子们我们今天一起去动物园玩好吗?幼儿随音乐如：小鹿跳跳跳，小乌龟爬爬爬等等来到动物园。师;动物园到了，呀!(作惊讶状)小动物都到哪里去了?你们知道小动物到哪里去了吗?我们来问问小熊猫吧!师;原来是大家不爱护环境，动物园里变的不美了，所以小动物们都离开了动物园，我们一起来打扮动物园，将小动物们请回来好吗?动物园里有哪些动物呢?(熊猫、鸭子、猴子````)师：我们一起看看熊猫长的什么样?熊猫有圆圆的身体，圆圆的脑袋，胖乎乎的，熊猫又是由什么颜色组成的呢?(是由黑色和白色组成的)师：熊猫用油泥怎样做出来呢?先将泥团圆搓长，然后分泥，白色的泥做身体，将分好的泥团圆，然后用牙签将他们连接起来，熊猫的头和身体就做好了。熊猫的眼睛和四肢是什么颜色的呢?(是黑色的)对了，我们用黑色的油泥做四肢和眼睛，这样一只可爱的大熊猫就做好了(出示成品)再看看这又是什么小动物呢?(大象)大象长什么样呢?大象有胖胖的身体，耳朵象一把大扇子，腿象四根粗粗的`棍子，大象还有一根长长的鼻子和细细的尾巴呢。怎么做呢?我们还是先分泥，一块做身体，另一块做四肢、鼻子、耳朵，看一只大象就做好了!2、交代要求，幼儿操作我们一起来打扮动物园好吗?第一组的小朋友是折牵牛花，折的时候要边对边，角对角，比一比谁折的好看。第二组的小朋友是做大树