(语文S版)六年级语文上册课件 文天祥 2.doc
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语文S版六年级语文上册自读课文,要求读准字音,并在读的过程中想想课文主要写了文天祥的哪几件事?这些生词中,有哪些是需要注意的?有哪些是你们不理解的呢?kuàiyā脍炙人口日趋被俘铿锵qiúxíngqūfúkēngqiāng押送囚室刑具通过自读课文,谁来说说课文主要写了文天祥的哪几件事?(小建议:可以根据课文先后顺序来说是哪几件事?)请同学们快速地默读课文,抓住文中的重点词句,说说文天祥是一个怎样的人?你能从文中找出最能体现他品质的句子吗?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”人生自古谁无死,留取丹心照汗青!(你能说说这两句诗的意思吗?)你能说说这两句诗的意思吗?你从哪感受到了文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节?爱国精神和崇高的民族气节?同学们,同学们,你们还从哪感受到了文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节?(请小组讨论后汇报!)请小组讨论后汇报!)文天祥郑重地说:国家有难,文天祥郑重地说:“国家有难,郑重地说却没人来解救,却没人来解救,这是多么令人痛心的事情啊!今天我组织勤王军,的事情啊!今天我组织勤王军,就是想为天下人做个抗击元军、是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样,望各地官民效法,牺牲的榜样,望各地官民效法,共同保卫国家。同保卫国家。”投降元军的张弘范前来劝降,投降元军的张弘范前来劝降,文天样严词拒绝严词拒绝道只求一死,天样严词拒绝道:“只求一死,别无他言!他言!”张弘范又让他给坚持斗争的南宋爱国将领写劝降信,他却以《南宋爱国将领写劝降信,他却以《过零丁洋》一诗作为答复。零丁洋》一诗作为答复。面对这些花言巧语,文天样无比面对这些花言巧语,文天样无比地问答:国家虽亡,蔑视,坚定地问答蔑视,他坚定地问答:“国家虽亡,也不能有二心;也不能有二心;为国牺牲的目的也决不在于留名!不在于留名!”但是,但是,正如他自己说的那金石之性,要终愈硬,样:“金石之性,要终愈硬,性可改耶()?)?”性可改耶(yé)?”1283年1月8日,元朝皇帝试图年月日作最后的努力,亲自劝降,作最后的努力,亲自劝降,文天祥我是宋朝的状元宰相,说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,亡了,我只有死,一死之外,无可为者。为者。”文天祥离开我们已经七百多年但是他的浩然正气浩然正气,了,但是他的浩然正气,却千秋常在。历史上视死如归的民族英雄李大钊岳飞谢谢同学们!