数学教研组工作计划精编.docx
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数学教研组工作计划数学教研组工作计划(合集15篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的数学教研组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学教研组工作计划1本学期,我们全组教师,继续突出“目标清晰化,过程精细化,成果最大化”的管理思想,站得高,看得远,想得深,做的实,把数学教研工作推上一个新的台阶。我们相信,我们六年级数学组在大家的共同努力上,本学期一定有一个好成绩。一、工作目标:稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍,加强备课管理。数学学科活动丰富开展,强化学科特色,扎实推进,努力提高教学质量。二、工作重点及措施:1、每月教研组互查教案、作业一次,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思;作业方面要求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯和检验习惯。2、教师的育人的整体意识还有待于提高,要变知识育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学习。在这方面,教研组要做好三个引领:理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习,听课,评课,共同提高认识。3、教研组每次活动要有内容,有主题,每次都要有主讲人、记录人,人人都要参与到活动中来,人人都要当一次主讲人,要求教研组长、每次活动要早安排,早策划,要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点,狠抓教研促进有效课堂教学工作。4、在学校的部署安排上,继续开展研究课活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。5、每月单元测试由备课组统一安排。每个月由每位教师精心设计一套针对本月新知识的习题,同一时间进行一次教学调研,由教师轮流改卷,最后针对本次考试进行班内自我分析和在教研组内进行集体分析,找出错误方向和改正措施。三、具体工作安排:8月份:1.制定并通过教研组工作计划。2.学习《数学课程标准》。9月份:1.开展组内听评课活动。2.组织上册期末试卷进行调研。3.组织一次学生计算能力调研。4.组织进行课题研究。10月份:1.举行学校道德课堂教学研讨。2.开展课题研讨活动,积极撰写论文;3.组织数学教师业务学习;4.组织一次教学调研。11月份:1.举行学校道德课堂教学研讨。2.开展课题研讨活动,积极撰写论文;3.组织数学教师业务学习;4.组织一次教学调研。12月份:1.期末复习研讨活动。2.案例、课后反思等收集、交流。1月份:1.组织期末测评及评卷。2.进行试卷分析。3.教研组工作总结。我们数学组是一个强大的集体,是其它教研组无法比拟的,我相信在我们大家的共同努力上,一定会取得更辉煌的成绩。数学教研组工作计划2一、基本情况:数学教研组6个年级有6个教学班,由4位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得一定的成效。二、指导思想:认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词,转变教育理念,改进教育方法,关注学生自主学习,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益。三、工作思路:1、发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高。3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多种教学手段,促进教学质量的提高。4、根据学校工作要求,合理安排时间,积极参加学校组织的“教学技能”培训工作,全组教师努力学习,适时运用于教学工作中。5、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。四、主要工作及具体措施:a、健全学习机制,用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养,丰厚自己的底蕴,提高自身素质,提升教育教学业务水平,努力做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的人。1、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。2、鼓励笔耕促进反思。笔耕可以将教育教学的体会、经验、思考、建议以及教训