数学教研组工作计划数学教研组工作计划通用（15篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的数学教研组工作计划，希望能够帮助到大家。数学教研组工作计划1一、指导思想、在新课程标准的指导下，深化数学教学改革，抓好抓实常规工作，规范教师的教学行为，加强理论学习，强化教科研意识，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高教育教学质量为目标，扎实有效的开展工作。二、工作目标、1、加强理伦学习。教研组每位成员认真学习先进的教育教学理论和解读新课标，通读一、二本理论专著。2、继续加强教后的`反思，鼓励教师做好日记式的反思，即准备一本本子，坚持每天记录自己的教育教学所思所想，为日后的论文、案例、课题做准备。3、完善公开课教学，本学期的公开课以“同课异构+反思”的形式展开活动。每次公开课由三位教师上同一内容，集体组织听课、评课、做好反思。4、积极参加初中数学新生代展示课和农村学校初中数学教师课堂教学评比的活动。5、为参加初中数学浙教版教材研讨会准备材料6、配合学校做好校领导班子教学调研半月谈活动。7、一学期要求每位教师必须听课15节以上，备课组长20节以上。8、协助教务处做好教学常规检查，完成学校临时性指派工作。三、工作安排九月份：1、教研组会议，制定教研计划，明确工作目标2、五年以下教龄教师制订个人三年发展规划3、初中数学新生代展示课4、备课组集体备课5、初中数学九年级教学设计评比（9月20日前上交）6、教学常规检查十月份：1、备课组会议，初一年级公开课2、农村学校初中数学教师课堂教学评比3、xx年度、xx年度课题结题、送审4、七年级、八年级学科擂台赛5、初三数学竞赛选拔、辅导安排6、教学调研半月谈活动。十一月：1、期中复习研讨，期中质量分析会2、备课组会议，初二年级公开课3、优秀作业评比4、新课标解读交流会5、初一、初二数学竞赛选拔十二月：1、课程工作研讨会2、初中数学浙教版教材研讨会3、备课组会议，初三年级公开课4、备课组活动进度检查5、教学常规检查一月：1、期末考试，期末质量分析2、各教师、备课组、教研组工作总结3、青年教师阶段性小结4、学期结束工作及寒假工作安排数学教研组工作计划2一、工作思路本学期数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作意见，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升数学课程实施水平，提高学科教学质量。二、主要工作（一）提高理论水平，增强课程实施能力。1、聚焦核心素养。基于学生发展核心素养的课程改革是教育发展的趋势，把握学科关键能力是对教师的必然要求。《xx省义务教育学科核心素养与关键能力框架》对数学核心素养和关键能力作了分解，并提出了相应的目标要求。每位教师要围绕知识技能、数学理解、运用规则、问题解决等方面深入内化，并在教学中认真落实。2、组织教材培训。读懂教材，是教师必备的基本功，也是提高课堂教学效率的前提。因此，期初我们将继续参加教材培训活动。本轮教材分析重在五个方面：教材专业化解读、学生学习困难分析、典型习题分析、经典案例分享和学生数学活动组织。促使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。3、加强学习能力。继续推进教师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场，本学期以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流会。精心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2—3次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。本学期继续要求每位教师上传4篇推荐阅读、4篇教学反思或案例、4篇读书笔记，共12篇，上传时间见“工作计划”一栏，请关注自己的上传时间，不拖延。上传说明：4篇推荐阅读发在“理论前沿”一栏，4篇教学反思或案例上传在“教师文章”一栏，4篇读后感也上传到“教师文章”一栏。4、举行论文评比。本学期将继续组织市、区级数学年会论文评比活动。20xx年xx市小数会论文评比继续以“构建面向每一个孩子的小学数学教育”为主题。教师在认真学习理论、总结经验的基础上，围绕主题积极撰写教育教学论文，区教师发展中心将在评比的基础上择优选送参加市级论文评比。（二）规范教学管理，提高课程实施水平。1、提高备课工作的有效性。强化对集体备课的管理，备课一般要超前1周，要把重点放在对教材的独立钻研上，认真完善教本批注；要重视备课组成员的集体研讨，另外，各备课组要采用“周研讨”制，利用每周二第六节课一起研讨，分享教学经验。备课时应关注“教什么、怎么教、怎么练”，工作近五年的新教师要认真做好手