第三章相互作用单元检测一、选择题下列各小题均有四个选项，其中有一个或几个符合题意。(每小题4分，共40分)1．静止在水平地面上的木块受到重力G和支持力FN的作用，木块对地面的压力为F，则以下说法中正确的是()A．F和FN的作用点都在木块上B．G和FN大小相等，方向相反C．压力F的施力物体是木块D．F和FN都是弹力2．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上，如图3－31所示，下列说法中错误的是()A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦与黑板间在水平方向有两对相互作用力：互相吸引的磁力和互相挤压的弹力C．作用在板擦上的磁力和弹力是一对平衡力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住板擦，使其保持静止不动图3－313．如图3－32所示，物体在粗糙水平地面上以速度v开始向右运动的过程中，物体受力的个数是()A．2个B．3个C．4个D．5个4．下列说法中正确的是()A．在空中将物体释放后，物体不受任何力作用B．“神舟六号”飞船向上的运动是因为不受重力的作用C．在空中将物体释放后，物体仍受重力作用D．只有静止或竖直向下运动的物体才受重力作用图3－325．质量为m的木块在置于桌面的木板上滑行。木板静止，其质量M＝3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为()A．μmgB．2μmgC．3μmgD．4μmg图3－336．如图3－33，一只足球静置于水平地面OB并靠在斜面OA，一切摩擦不计。则()A．足球只受重力和地面支持力B．足球一定受斜面的弹力C．足球受重力、地面支持力和斜面弹力D．足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力7．一个物体质量为m，沿倾角为θ的斜面下滑，图3－34为该物体的受力分析图，则下面关于此图的说法中正确的是()A．G2为下滑力，施力物体是斜面B．G1是物体对斜面的压力，施力物体是物体C．FN和G的合力等于G2D．若物体匀速下滑，则没有摩擦力8．下面关于弹力的说法中，正确的是()A．物体互相接触，就有弹力的相互作用B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力的作用C．由胡克定律可得：k＝F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比D．压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳且指向绳收缩的方向图3－349．如图3－35所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力F＝20N，那么物体受到的合力为()A．0B．20N，水平向右C．40N，水平向左D．20N，水平向左图3－3510．张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，他受到的摩擦力分别为f1和f2，那么()A．f1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1＝f2B．f1、f2的方向均竖直向上，且f1＝f2C．f1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力D．f1为静摩擦力，f2为静摩擦力二、填空题(每题4分，共20分)以下的计算中，g均取10m/s2。11．放在水平桌面上的质量m＝0.05kg的书，受重力______N，书对桌面的压力方向______。12．重为500N的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，当用180N的水平力推物体时，物体所受摩擦力大小______N。当用400N的水平力推物体时，物体所受摩擦力大小为______N。图3－3613．有两个共点力，一个是8N，一个是12N，合力的最大值等于______N，最小值等于______N。14．如图3－36所示，把一个质量为m的木块放在一个斜面上，斜面长与斜面高之比是5∶3，重力平行于斜面使物体下滑的分力大小为＿＿，重力垂直于斜面使物体压紧斜面的分力力大小为＿＿。15．阅读下面的材料，选择有用的信息回答问题。几种材料间的动摩擦因数材料动摩擦因数材料动摩擦因数钢－钢0.25钢－冰0.02木－木0.30木－冰0.03木－金属0.20橡胶轮胎－地面0.70一辆总重为5×104N的汽车在路面上行驶，遇到紧急情况刹车，轮胎抱死，求汽车在刹车过程中所受的摩擦力的大小为＿＿N。三、实验与作图题(每题5分，共20分)16．在“探究合力的方法”的实验中：(1)有位同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是＿＿。A．两根细绳必须等长。B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。D．两分力的夹角应该取90°的角，以便计算。E．两分力的大小应该适当大些。(2)有位同学做了一系列步骤的操作，其中的两个步骤是这样做的：①在水平放置的木板上垫