梅县新城中学高中历史第一轮复习随堂过关测试（第6课罗马法的起源与发展）班级：姓名：座号：成绩：题号12345678910答案1.古罗马《十二铜表法》第九表规定：“不得为了任何个人的利益，制定特别的法律……刑事判决不服的，有权上告……任何人非经审判，不得处死刑。”此规定体现了：①依法治国思想②自然法的原则③保护所有人的利益④城邦的民主化治理A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④2.《十二铜表法》规定“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该条款体现的目的是A．维护罗马贵族的利益B．保障了下层平民权益C．确认等价交换的原则D．保护了罗马公民财产3.古代罗马构建稳定的社会秩序主要是通过A.建立强大的帝国B.宣扬人文主义思想C.制定完备的法律D.传播基督教教义4.《全球通史》写道：“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的A.习惯法B.公民法C.万民法D.自然法5.公元前449年，古罗马元老院颁布了《十二铜表法》。下列关于它的表述不正确的是A.它是以往习惯法的汇编B.古罗马的第一部成文法C.只适用于古罗马的公民D.具有广泛的适用性和实用性6.有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该（）A．判处奥赫死刑B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金C．判处奥赫向孩子的父亲道歉D．不予受理7.罗马法内容丰富，体系完善，它的许多原则和制度对近代欧美资产阶级代议制产生了重要影响。有如此重要影响的内容主要是①“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”②“法律面前人人平等”③私有财产神圣不可侵犯④奴隶在法律上是“可以购买的东西”A．①②③④B．①②③C．②③D．③④8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等D．罗马法适应了当时社会发展的需要，为现实服务9.下图是北京大学法学院某大一学生在查阅某部法典资料时其中的部分目录。据所学知识可以判断这部法典应是第二章法的渊源(14)第一节制定法(14)法律(lex)和平民会决议(plebiscitum)(14)元老院决议(16)皇帝谕令(16)A.《十二铜表法》B.《秦律》C.《德意志帝国宪法》D.《民法大全》10.古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人”；“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”。这主要反映了古罗马民法A.强调证据第一B.主张重罪轻罚C.纵容犯罪D.维护贵族利益试卷答案1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.C8.D9.D10.A