佳县第一中学九年级上册历史导学案班级课题血腥的资本积累授课时间课时15主备人康翻霞参与人审核人学习目标1.识记“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。掌握英国侵入印度的时间、印度沦为英国殖民地的开始时间及特点，英国侵略征服印度的最得力工具。2.理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。英国对印度的殖民侵略对英国和印度的影响。3.培养全面认识资本主义制度的进步性与贪婪性共存的本质以及殖民扩张的野蛮性和残酷性，树立鲜明的是非观念。教学重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。教学难点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响。一.自主学习罪恶的“三角贸易”：1.背景：（1）___________为殖民扩张提供了便利。（2）种植园建立，美洲缺乏______________。（3）欧洲人看到贩卖黑奴有利可图，纷纷加入_______行列。2.时间：16世纪到19世纪的三百多年间。3.经营者：最先进行奴隶贸易的是_________，但_______后来居上。4.路线：（1）出程：从_____出发，乘船运输枪支、杂物等到非洲。（2）中程：在非洲掳获_____后运往_____。（3）归程：把美洲的_________________运回欧洲。影响：（1）使_____丧失了近亿的精壮劳力。（2）促进了欧洲_________________。（3）促进了美洲的开发和经济的发展。二、“日不落帝国”在印度1.帝国建立：（1）17世纪以后，英国相继打败____________________。（2）18世纪后半期，英国成为________________________，号称“日不落帝国”。2.侵略印度：（1）殖民机构：___________。（2）侵略过程：建立_________→发动_________→建立并扩大殖民地→抢掠___________→征服印度，把印度变成殖民地。（3）典型事例：_______率军队侵占、洗劫_______。3.历史影响：（1）英国人利用抢来的财富，_____________。（2）海外殖民地为英国工业生产提供了巨大的_________，进一步刺激了工业的发展。（3）促使英国迅速成长为__________________。（4）给被征服地区带来了贫穷和灾难。合作探究1．请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。2.新航路开辟以后，西方殖民者为什么要从事“三角贸易”？3.“三角贸易”对治本主义发展有什么作用？4.在18世纪中期，英国成为世界上最强大国家的原因有哪些？达标检测1，从15世纪到19世纪，戈雷岛一直是非洲最大的奴隶贸易中心，葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人先后占领过这里，他们中从事奴隶贸易后来居上的（）A．葡萄牙人B．荷兰人C．英国人D．法国人2,新航路开辟后，首先进行殖民掠夺的国家是()A、葡萄牙和西班牙B、西班牙和荷兰C、英国和法国D、英国和荷兰3、欧洲殖民者在美洲建立种植园强占的是谁的土地()A、土生百人B、黑人C、印第安人D、欧洲移民4、美洲种植园里主要种植的作物有①水稻②大豆③甘蔗④棉花⑤烟草()A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②③④5最先进行奴隶贸易的是()A、西班牙B、葡萄牙人C、英国人D、法国人6、“三角贸易”的主要经营者是A、葡萄牙人B、西班牙人C、英国人D、法国人7、“三角贸易”长达()A、500多年B、400多年C、300多年D、200多年8下图所示是历史上殖民主义的罪恶勾当，从事这项活动的最主要的经营者是()A。荷兰人B．英国人C．法国人D．葡萄牙人9.新航路开辟后，在连续三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是()A．欧洲B．亚洲C．美洲D．非洲10．在罪恶的“三角贸易”中获利最大的是()A．非洲B．美洲C．欧洲D．亚洲11,上图为《“三角贸易”示意图》。图中数字代表“三角贸易”经过的四个洲。奴隶贩子的贸易路线一般是从哪个州出发？（）A．①B．②C．③D．④（注：①北美洲②拉美③欧洲④非洲）二、材料解析题：5、“对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所；这一切标志着资本主义生产时的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”——马克思①结合学过的内容和上述材料概括殖民主义的罪恶。②怎样理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？③在印度进行殖民活动的是哪个国家？18世纪时号称什么？【教师导学】（学生改错）教学反思