西南大学《心理健对康教育》作业及答案讲课讲稿.pdf
上传人:金启****富来 上传时间:2024-09-10 格式:PDF 页数:20 大小:3.2MB 金币:10 举报 版权申诉
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学习-----好资料1:[单选题]()将理想的心理健康状态称为自我实现(self-actualization),即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长。A:弗洛伊德B:马斯洛C:奥尔波特D:弗洛姆参考答案:B2:[多选题]以下属于王登封、张伯源提出的8条心理健康的指标的是()A:了解自我,悦纳自我B:人格完整和谐C:生活习惯良好D:能协调与控制情绪参考答案:ABD1:[论述题]1.多选:以下属于王登封、张伯源提出的8条心理健康的指标的是()A.了解自我,悦纳自我B.人格完整和谐C.生活习惯良好D.能协调与控制情绪2.单选:()将理想的心理健康状态称为自我实现(self-actualization),即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长。A.弗洛伊德B.马斯洛C.奥尔波特D.弗洛姆3.单选:现在人们更多地将健康看成一个连续体,在健康与疾病之间没有截然的分界点,在两个端点之间有一个很大的空间,既非健康也非疾病。人们将这一中间状态称为()A.健康状态B.第三状态C.不健康状态D.特殊状态4.多选:心理健康的三个层次包括()A.克服心理疾病B.自我实现C.超越“第三状态”D.没有负性情绪5.多选:心理健康的基本原则包括()更多精品文档学习-----好资料A.快乐原则B.至善原则C.现实原则D.理想原则6.多选:健康认知模式的特征包括()A.积极,不消极B.客观、不自欺C.独立、不依赖D.灵活、不僵化7.单选:()就是人们看待事物的方式,它包括一个人的思想观点、阐释事物的思维模式、评价是非的标准、对人对事的基本信念等A.认知B.感觉C.知觉D.思维8.多选:韦斯勒的不合理认知的特征为()A.绝对化的要求B.过分概括化C.乱贴标签D.糟糕至极9.韦纳的成败归因的维度包括()A.可预测性B.稳定性C.原因源D.可控性参考答案:1-9:ABDBBABCACABCDAABDBCD:[论述题]简答:请简要描述理性情绪疗法的内容参考答案:这一理论特别强调认知的重要性。其要点为:情绪不是由某一诱发事件本身引起的,而是由经历了这一事件的主体对这一事件的解释与评价引起的。这一理论可称为ABC理论。2:[多选题]多选:韦纳的成败归因的维度包括()A:可预测性B:稳定性C:原因源D:可控性参考答案:BCD3:[多选题]多选:韦斯勒的不合理认知的特征为()A:绝对化的要求B:过分概括化更多精品文档学习-----好资料C:乱贴标签D:糟糕至极参考答案:ABD4:[单选题]单选:()就是人们看待事物的方式,它包括一个人的思想观点、阐释事物的思维模式、评价是非的标准、对人对事的基本信念等A:认知B:感觉C:知觉D:思维参考答案:A5:[多选题]多选:健康认知模式的特征包括()A:积极,不消极B:客观、不自欺C:独立、不依赖D:灵活、不僵化参考答案:ABCD6:[多选题]多选:心理健康的基本原则包括()A:快乐原则B:至善原则C:现实原则D:理想原则参考答案:AC7:[多选题]多选:心理健康的三个层次包括()A:克服心理疾病B:自我实现C:超越“第三状态”D:没有负性情绪更多精品文档学习-----好资料参考答案:ABC8:[单选题]单选:现在人们更多地将健康看成一个连续体,在健康与疾病之间没有截然的分界点,在两个端点之间有一个很大的空间,既非健康也非疾病。人们将这一中间状态称为()A:健康状态B:第三状态C:不健康状态D:特殊状态参考答案:B9:[单选题]单选:()将理想的心理健康状态称为自我实现(self-actualization),即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长。A:弗洛伊德B:马斯洛C:奥尔波特D:弗洛姆参考答案:C10:[多选题]多选:以下属于王登封、张伯源提出的8条心理健康的指标的是A:了解自我,悦纳自我B:人格完整和谐C:生活习惯良好D:能协调与控制情绪参考答案:ABD1:[论述题]简答:什么是焦虑?焦虑的种类有哪些?参考答案:因为个体主观上对威胁性事件或情况的预料而产生的一种高度不更多精品文档学习-----好资料安的状态,同时伴有忧虑、烦恼、害怕、紧张等情绪体验。反应性焦虑与神经质焦虑2:[单选题]单选:()是一种因为感到无力应付外界压力而产生的消极情绪,常常伴有厌恶、痛苦、羞愧、自卑等情绪体验。A:强迫B:焦虑