1携手走过高三共创09辉煌携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班宝坻一中李学敏携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学生的学习效率，让每个学生在每节课中都有一定的收获。如何提高教师的课堂教学效率？如何提高学生的学习效率呢？我想应从以下几个方面入手：携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班一、认真研究考试说明,把握高考复习的方向携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班今年是新课改的第一届毕业生，课本内容较往年有了较大的变动，如新课本重视科学研究方法的介绍和总结（如：类比推理，假说—演绎，建构模型等），新增了群落的演替，生态系统的信息传递，胚胎工程等等；同时还删减了一些内容，如矿质代谢，脂肪代谢，蛋白质代谢，植物的个体发育等。因此，今年的高三教师更应该认真研究考试说明，因为考试说明是指导高考复习的纲领性文件，为高考复习指明了方向。在现实教学中有些教师总怕讲的不全面，考纲删除的内容还要讲，相反，考纲增加的内容却没有注意（其实特别容易考），这样老师犯了经验主义错误，高考在变教师的教学策略和重点也要随之改变。因此我们明确提出教师要研究考试说明，研究近年来全国、上海、江苏、天津等地的生物高考题，研究前几年高考试题与考试说明的切合点，师生共同明确高考目标，把握高考命题趋势，少走弯路.携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班二、潜心研究高考命题原则，把握复习的针对性携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班1.立足教材，夯实基础携手走过高三1携手走过高三共创09辉煌宝坻一中李学敏学生在刚刚步入高三的时候，最大的愿望就是希望自己通过努力成绩能有一个显著的提高，那作为教师我们应如何帮助学生实现这个心愿呢？我想最关键之处就是抓基础，抓重点，提高教师的课堂教学效率，再有就是提高学馅韵庚坞柳酿清追斌权寐仙匆签茂罐屠凛党领体迪畔担计御菠记烟苦肋己甜锤涣达令捐讣盂空惟换轻埃羞需骏莉镶眶妄互姆试酚崎火拥灼荷构潘班题在书外、理在书内，教材是知识的源泉、是命题的根本。高考试题特别是选择题多数