信息管理与信息系统专业培养计划一、培养目标培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。二、培养规格与要求本专业人才应具有以下知识、能力和素质：知识结构要求工具性知识：外语、文献检索、科技写作等方面的知识。人文社会科学知识：哲学、政治学、法学、心理学等方面的知识。自然科学知识：数学、物理学等方面的知识。工程技术基础知识：工程图学、数字电子技术等方面的知识。专业知识：经济学及管理学基本原理、信息系统开发工具、信息系统分析与设计的理论和方法、信息资源管理相关理论和方法、决策支持理论与方法。能力结构要求获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。应用知识能力：具有综合应用知识分析问题能力、解决问题能力、管理实践能力。创新能力：具有创新性思维能力、管理创新能力。素质结构要求思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法，热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的管理意识和效益意识。身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。四、核心课程管理学原理，宏微观经济学，会计学，运筹学，组织战略与行为学，计算机硬件与系统软件，计算机程序设计，数据结构，数据库系统原理，计算机网络，信息安全与理论，管理信息系统，信息系统分析与设计，电子商务战略、结构与设计，企业资源计划。五、主要实践性教学环节军训、金工实习、公益劳动、课程设计（数据结构，数据库系统原理，管理信息系统、专业综合）、科研方法训练、认识实习、毕业实习、毕业设计。六、主要指标课内（普通教育和专业教育）总学时2608（其中实验64学时，上机296学时，听力64学时），集中实践环节共39周；普通教育和专业教育总计200学分，综合教育40学分。七、学制四年八、授予学位管理学学士九、课程设置与学时、学分及时间安排教育层次课程模块课程性质课程编号课程名称课程地位课内学时学分学时分配考试学期按学年学期周学时分配授课实验上机其他一二三四12345678普通教育人文社科基础必修SK201B48思想道德修养与法律基础○483483SK203B32中国近代史纲要○322322SK202B48马克思主义基本原理○4834833SK204B80毛泽东思想、邓小评理论和三个代表概论○8058032小计2081320830323200选修SK101B16人文类系列课程○161161SK102B16艺术类系列课程○161161SK103B16社会类系列课程○161161SK104B16创新类系列课程○161161小计6446400111100合计2721727230434300自然科学基础必修XX101B96高等数学（一）☆96688816XX102B80高等数学（二）☆80572825XX103B32线性代数○322322XX150B64概率论与数理统计☆6446444JD115B80大学物理基础○8058025JD116B24大学物理基础实验○241.5242小计37623.53362416612240000选修JD105B32现代技术物理○322322XX105B32现代数学方法○32JD101B32量子力学初步○32CL201B32生命科学○32小计3223200000020合计40825.53682416612240020计算机信息技术必修XX201B64大学计算机基础☆644323214XX202B64计算机程序设计☆644323214XX501B64数据库技术与应用☆644402434小计192121048880400000合计192121048880400000语言必修WY101B48大学英语（一）☆644481614WY103B48大学英语（二）☆644481624WY105B48大学英语（三）☆644481634WY107B48大学英语（四）☆644481644小计256161926444440000教育层次课程模块课程性质课程编号课程名称课程地位课内学时学分学时分配考试学期按学年学期周学时分配授课实验上机其他一二三四12345678普通教育语言选修（选一组）WY