【全国百强校】吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期11月期中考试+物理+Word版含解析.doc
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长春外国语学校2023-2024学年第一学期期中高一年级物理试卷(理科)出题人:审题人:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.下列说法正确的是()A.物体的加速度增加,则在相同时间内速度变化量一定增大B.加速度和速度方向相反时,物体可能做加速运动C.加速度方向为正,说明物体做加速运动D.在任意相同时间内速率变化相同的直线运动是匀变速直线运动2.下列关于重力和弹力,下列说法正确的是()A.形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上B.物体静止时受到的重力比下落时要小C.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生了形变而产生的D.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生了形变而产生的3.如图所示,一水平传送装置的皮带速度保持不变。物块以某一速度滑上皮带左端M点,开始时,物块在皮带上滑动,当它到达N点后随皮带一起匀速运动,直到传送到右端P点。下列说法错误的是()A.物块在MN段可能受水平向右的滑动摩擦力B.物块在MN段可能受水平向左的滑动摩擦力C.物块在NP段一定不受静摩擦力D.物块在NP段可能受水平向右的静摩擦力4.如图所示,为学校举行的一场拔河比赛场面照片。为了方便,我们将比赛视为甲、乙两个人拔河。绳子的质量不计,且始终保持水平,若在比赛中甲获胜,则下列说法中正确的是()A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B.甲对乙的拉力和地面对乙的摩擦力是一对作用力和反作用力C.当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力5.如图所示,用绳子的一端系住一个物体绕过定滑轮,绳的另一端分别在位置1、2、3时,绳的拉力分别为F1、F2、F3,绳对滑轮的压力分别为FN1、FN2、FN3,假定物体始终保持静止,不计一切摩擦。则()F1>F2>F3,FN1=FN2=FN3B.F1<F2<F3,FN1>FN2>FN3F1=F2=F3,FN1=FN2=FN3D.F1=F2=F3,FN1<FN2<FN36.力学平衡是生活中常见的自然现象。如图甲所示,在一根固定不动的树枝上,小鸟有时停在A点,有时停在B点。图乙为该现象的抽象图,对于这两个点下列分析正确的是()A.小鸟站在A点时受到的支持力较大B.小鸟站在A点时对树枝的压力较大C.小鸟站在A点时受到的摩擦力较大D.小鸟站在B点时受到树枝的作用力较小7.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中()A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小,N2始终减小C.N1先增大后减小,N2始终减小D.N1先增大后减小,N2先减小后增大8.如图位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为µ,P的质量为m,Q的质量为2m,滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的恒力F拉P使其做匀速直线运动,则F的大小为()A.4µmgB.3µmgC.7µmgD.5µmg9.(多选)近年来,中国高铁正潜移默化地改变着世界速度,成为中国一张崭新靓丽的新名片,在国内外迅速上演一场中国的“速度与激情”大片。坐在“复兴号”列车里的王同学观察相邻轨道上的另一火车时,感到自己乘坐的火车在后退,实际上他乘坐的火车并未开动,下列相关分析正确的是()A.王同学感到自己乘坐的火车在后退,选择的参考系是火车站的地面B.王同学感到自己乘坐的火车在后退,选择的参考系是相邻轨道的火车C.从长春到北京,比较两列火车运动快慢时,火车可以看成质点D.王同学研究火车车轮转动时,火车可以看成质点10.(多选)甲乙两车在平直公路上两相邻车道行驶,乙车在前,甲车在后。
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