长春外国语学校2023-2024学年第一学期期中考试高二年级生物试题出题人：谢秀华审题人：白露本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷（选择题）一、单选题(共30小题，每题1.5分，共45分)1．下列有关叙述正确的是（）A．内环境稳态指内环境的温度、pH、渗透压等理化性质保持相对稳定B．胰岛素、血浆蛋白、尿素、乙酰胆碱和氧气都是内环境的组成成分C．肺泡表面干燥且伸缩性很大，有利于气体的交换D．稳态是指机体各个器官协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态2．如图甲、乙、丙表示三种细胞，A、B、C代表细胞生活的三种液体环境。下列叙述不正确的是（）A．甲、乙、丙细胞通过A、B、C与外界环境进行物质交换B．B中含有气体，乙细胞不一定消耗和产生气体C．A、B、C的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关D．C中血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多3．下列说法不正确的是（）A．单细胞生物没有内环境B．淋巴和血浆中都有淋巴细胞C．抗原和抗体特异性结合发生在内环境D．内环境是细胞生命活动和细胞代谢的主要场所4．如图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图（箭头表示兴奋传导方向），下列叙述正确的是（）A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子浓度高于细胞膜内侧D．K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白5．下列有关叙述不正确的是（）A．长时记忆可能与突触的形态与功能的改变有关B．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球C．高位截瘫的人意识清醒却小便失禁，是因为排尿反射的高级中枢受损D．刺激大脑皮层中央前回的下部，会引起头部器官的运动6．下图1表示信息在细胞间的传递，图2是图1中某结构的放大图。下列有关叙述不正确的是（）A．结构①是树突，结构②可能是树突的膜B．结构④中所含物质释放的方式是胞吐C．刺激X处，产生的兴奋在神经纤维上可双向传导D．结构③中的信号变化是电信号—化学信号—电信号7．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是（）A．兴奋的产生与膜对Na＋的通透性改变有关B．被损伤部位c点的膜外电位为负电位C．兴奋传到b点时记录仪的指针将不偏转D．实验结果可表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导8．下列关于神经细胞的叙述，不正确的有几项（）①神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，用来接收信息并将信息传导至细胞体②神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系统的调节功能③神经元的长轴突称为神经④神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞⑤多数神经元有一个树突和多个轴突⑥神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分A．一项B．二项C．三项D．四项9．用脊蛙（去脑留脊髓的蛙）进行反射弧分析实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏部分不可能是（）A．感受器和效应器B．传入神经和传出神经C．感受器和传入神经D．传入神经和效应器10．中风是指脑部缺血造成脑细胞死亡，会造成脑功能异常。中风症状和受损部位有关，以下相关叙述不正确的是（）A．若症状为呼吸和心率改变，受损部位应为脑干B．若症状为身体平衡稳定性下降，受损部位应为小脑C．若症状为思维意识混乱，受损部位应为大脑皮层D．若症状为听不懂谈话，自己却会讲话，受损部位应为言语区W区11．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列相关说法不正确的是（）A．在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，利用了“加法原理”B．摘除狗的胰腺，造成实验性糖尿病，利用了“减法原理”C．给予糖尿病狗注射从萎缩胰腺中提取的提取物，病狗的血糖恢复正常，利用了“加法