如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
怎样做一名合格的人民教师想起我自己从小学走到了初中,从懵懂儿童到向往明天的少年,在我的班主任的主题班会课—自己的梦想,使我人生中有了梦想,心中有过想长大了当科学家、医生、老师的梦想。也曾在放学后就到讲台上,拿起粉笔模仿自己老师讲课的样子;当时的自己就觉得:将来,我也许会当一名老师、当一名学生们喜欢的老师,这就是我那是心中的梦想!于是我为自己的理想而不断的努力学习,直到大学毕业了,心中的梦想不曾淡忘,经历过磕磕绊绊和不平的挫折、坎坷,那份执着与坚持一直在给自己内心说:走下去,才不会后悔,没有遗憾。经过一系列努力,终于在2012年新疆新聘中小学双语特岗教师招聘时,我考上了!23日,我从新疆哈密奔赴到新疆教育学院报到!开始了为期八天的2012年新疆新聘中小学双语特岗教师的岗前培训。在这当天晚上,我一夜久久不能入眠。在感受到初为人师喜悦的同时,自己感到了更多的是压力,是一份责任,更是学生家长的期盼,这是自己作为一个人民教师的良知。我这样问自己:我是出生在一个普通的教师家庭的孩子,感受过父母亲朋的为人师表情操的我,能新的教育环境中教育好我未来的学生么?能够成为一名合格的人民教师吗?自己能做好吗?心底里默默地鼓励自己—加油,加油,将来一定行!今天已经是培训的最后一天,我清楚的认识到自己在渐渐的完成学生到教师角色的变化,要做一名合格的教师,觉得应当做好下面的工作,也是我今天站在这里想为各位领导、将来的同仁们讲述我自己一点点学习心得。作为新教师,自己总是想着自己当初在学生时老师是怎样教自己的,那么我是否也应该这样教自己的学生,事实上我错了。“三次班会”使我认识到社会在发展,科技在进步,不同时期的学生心理也是不同的。我们的教学理念和教学方式也应当适应社会的要求,应当与时俱进,不能拘泥于固有的模式,停滞不前,要有新的教学改进和创新。自己在教学过程中,要做到让学生学会学习,学会做人,学会生活,在课堂教学中传授知识,培养能力的同时,更要注重对学生人格的影响和学科素质的培养,培养学生终生学习的能力和对社会的适应能力。对于具体的知识来说,要让学生懂得怎样获得知识的过程与成功的欢喜,启发学生在生活中如何把知识活学活用,真正的做到教书育人,把自己的班级的每一个学生都教育成人,教育成才,这是我走向老师岗位的梦想。这对我们新老师来说,不是简单的数学推理,更不是挂在嘴上、说说而已。重要是自己真正落到自己的课堂教学和课外辅导的活动中去,这是自己应当能做到、做好、做实的—备好人、备好课。只有在充实自己的知识准备,充分了解学生学习心理,配合新的教学理念,在未来的教学工作中作出成绩。一、教学的基本功。我是一名教学战线上的一名新兵,认识到教材理解方面的不足,今后要向老教师学习、取经的同时,形成自己的教学风格。随着社会发展和进步,教材的主干内容不变,但在推行素质教育和能力教育要求下,还需要把握住教学目标任务的转变,首先在课堂上维持好正常的教学秩序,集中学生的注意力,其次做好教学方法的灵活运用,调动学生的学习的积极性,让自己的课堂始终有一份活力—既有知识的传授,又有能力的培养,并能使学生意志、品格得到锻炼。二、合理的教学方法。根据这几天的培训,我学习了各位教授、名师的教学方法。自己认识到首先要谦虚、认真地阅读教材,真正的做到读懂、吃透教材,在课堂教学中做到心中有教材,眼中有学生。这样才能明确教学目标,把握教学重难点,点出内容。自己在课堂要明确教师、学生、教材三位一体的联系。吃透教材、把握住那些内容是教师可以由学生已知的知识去探究新的学习要点内容,引导学生自主学习、体会学习的乐趣和师生配合的默契,提高自己的教学质量。在这过程中掌握每个环节的内容的不同,安排不同的教学方式,进行不同的教学指导,简单来说:创设教学情景,利用反馈效应,合理组织竞赛,加强归因指导。这就是我在参加新聘双语特岗教师岗前培训的自身感受。真诚的感谢给我们组织培训的各位领导、老师,能让我们坐在这里—神圣殿堂,有着许多丰富的教学实践经验的教学能手、名师,更有幸聆听精彩的教学活动,使我耳目一新、受益良多,在我将来教师生涯能走的更稳、更好!再次感谢,老师,您辛苦了!教育学院双语5班王某某2012.8.30