会计学跟着杜小康(xiǎokāng)，走孤独之旅教学目标◆知识与能力通读全文，概括出课文的故事内容；小组合作，跳读重点语段，感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。◆过程与方法赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。◆情感、态度与价值观学习主人公勇于战胜磨难的可贵(kěɡuì)品质，并能内化成自己的品德。教学重难点1．小组合作，跳读重点语段，感受杜小康牧鸭过程(guòchéng)中的心路历程。2．赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。梳理(shūlǐ)情节返回(fǎnhuí)注意(zhùyì)下列字词的读音：请用一句话概括(gàikuò)全文的主要内容，力求简洁准确。研讨(yántǎo)题目陌生的天空和陌生的水面从未见过的面孔没有其他声音，天地(tiāndì)又如此空旷寂寞已无一户人家惟一的炊烟探究(tànjiū)人物形象欣赏景物描写句段，理解环境描写的作用：学生活动：（1）勾画出课文中景物描写句段。a．自然景色(jǐngsè)的描写；b．鸭群活动情景的描写。（2）探讨景物描写的作用。环境小说中的景物描写是为了把人物摆到特定的景物环境中去展现其丰富的内心世界，表现人物的性格，推动情节的发展。课文中的景物描写与杜小康的成长旅程有着直接(zhíjiē)的关系。感悟(gǎnwù)主题个性(gèxìng)练习：跟着(gēnzhe)杜小康，走孤独之旅跟着杜小康(xiǎokāng)，走孤独之旅跟着(gēnzhe)杜小康，走孤独之旅课外作业内容(nèiróng)总结