写人感动作文写人感动作文在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写人感动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。写人感动作文1期中考试过去了，分数己成定局。我总分排名全班第六。在大家眼里，这个分数还可以。不过，我对这个分数却十分不满，要知道，我的目标是年级前五。那是第二节课的课间，班里显得尤其热闹，因为下节课是英语课，马上就要揭晓英语成绩了。我的'心还沉浸在语文成绩93分的喜悦中，忽然听到英语只考了78分这个噩耗，我万分吃惊。我在班里也算是英语尖子，这次却只考了78分，怎么可能？可是眼前这张打着鲜红鲜红78分的答题纸却把我心里所有的惊讶和仅有的一点希望打得支离破碎。霎时间，我感到天昏地暗，电闪雷鸣，仿佛天都要塌下来了！一开始我还觉得这只是我的幻想，可再定眼一瞧，这犹如恶魔般的78分，突然醒悟，原来这一切都是真的！这“恶魔”把我想当年级第五的美好愿望掠夺得一干二净！我陷入了深深的自责和痛苦当中，陷入了同学们的讥笑和嘲笑当中：“小军啊，你语文考得那么好，英语一下子没电了。你这唱得是哪一出呀？小军呀，煮熟的鸭子飞喽！”至今想起这个分数，我心里还略存一点害怕，但更多的是教训：考试时，我太小看卷子，以为题目很简单，所以没尽力考，结果落了这么个下场！不说了，看期没。写人感动作文2在我们的生活中令我们感动的.事例有很多很多，有时是一种状态，有时是一种场景……今天，我要说一说老师的事情。在学校中，小学生最恨的就是老师，为什么留那么多作业，为什么不放假，为什么老拖堂，为什么不好好听课就罚站？就是因为这些，同学们一直对老师怀恨在心，但是，你们有没有想过老师有多辛苦，整天批作业、备课、教育学生。老师表面上很严厉，实际上老师很关爱学生们的。那是在我初一第一次上晚自习的时候，那天，晚自习结束后，我和几个同学在教室值日，老师进来说：“哎呀，都几点了，教室很干净了，你们走吧。”我心想：算你还有点良心，知道我们累。我们放下拖布，就走了。我刚走到走廊口，心想：哎呀，语文书忘拿了。于是，我跑回了教室，老师却在那拖地，脸上全是汗水。我鼻子一酸，一个箭步冲上前，抱住老师说：“您辛苦了！”老师是一个辛勤的园丁，他不仅教我们知识，而且还照顾我们，所以，我们要好好学习，不辜负老师的期望。写人感动作文3一天，小明背着书包，哼着小调，来到爷爷家，正巧爷爷对他说：“小明呀，咱家的母狗不知道跑哪去玩了，你能去找找吗？”小明一口答应，还没放下书包，就去找母狗了。刚走十几米，小明就看见他家母狗生下来的小狗，“汪汪”边叫边急速地向前跑来，小明摸了摸脸，又摸了摸脑袋，真是丈二的和尚摸不着头脑，眼看小狗就要扑上来，小明赶紧跑向大树，他边跑边想：“呀！这是怎么了？噢（豁然开朗）我明白了，他肯定以为我们把母狗杀了吃掉了！”想到这，小明已经爬上了树，等待着大人的到来“汪汪！”这是谁在叫呀？原来是母狗听见远处的叫声便赶来了，“汪汪”听见了妈妈的'叫声，便赶忙跑上前去和妈妈捅抱。这时小明也下来了，看着它们那令人感动的场面，他的眼泪也在不知不觉中流了下来。他默默感动了一会儿，便对那两只狗说：“汪汪，你该回家啦！”小狗似乎听懂似的，“汪汪”叫了几声，便跟着小明回家了，远处还不时传来了“汪汪”的叫声狗也懂得“爱”，那么我们人类就更应该懂：乘公交车时，我们就应该把座位让给那些老年人；到别人家玩去时，就应该问好；碰到熟人时我们就应该打招呼这些事，都是我们能做到的，而我们为何不去做这些事呢？写人感动作文4感动，是冬天里的一缕阳光，虽无夏日般的娇艳，却为温暖了万物，感动是悲伤时的'一句温馨的话语，即使是在不经意之间，却让人泪满眼眶，感动是迷途里的明灯，使你在失望和徘徊中找到希望。――题记人间有真情，处处有感动，在我们身边，处处都有值得我们感动的事：谢延信，是一个朴素的农民，三十二年来，他为了遵守对死去妻子的承诺――照顾岳父母。他去烧过砖，打过小工，而换来的钱不是给自己用，而是买水果，肉，蔬菜来孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十几年。后来，谢延信遭到了不幸――他患上了心脏病。谢延虽得了病，但也没有放弃对岳父母的照顾。他舍不得去治病，听说醋泡花生可以降血压，他一吃又是十几年。谢延信用他朴素的一言一行感动着中华各族人民。在我国每年都会发生不少洪灾，“需要大家献出爱心，要捐款。”这个消息在校园里传开。在捐款会上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他们用自己微薄的力量，伸出了援助之手，虽然他们捐得不多，但都寄托爱心，这也足以使我由衷的感动。感动无处不在，事迹无处不有，每时每刻都震撼了我们的心灵，无形中我们也能发现感动，感受感动。写人感动作文5感动是无助时伸出的双手