小班语言教案《好饿的小蛇》（推荐）小班语言教案《好饿的小蛇》15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小班语言教案《好饿的小蛇》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班语言教案《好饿的小蛇》1活动目标：1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。2、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。(重点)3、体验故事幽默、诙谐的风格。(难点)4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备：PPT课件，打印图片(西瓜、草莓、鸭梨、橘子)，小蛇头饰。配套课件：小班语言课件《好饿的小蛇》PPT课件活动流程：小班上学期语言教案《好饿的小蛇》含PPT课件二、出示故事PPT，让幼儿进行分段猜读。1、(出示PPT)你们发现了吗，这会儿小蛇的嘴巴变成什么样子了?你们猜它发现了什么?(苹果)2、好饿的小蛇会怎么样?3、(继续播放PPT)苹果怎么不见了，苹果在哪儿呢?(请幼儿回答)你怎么知道小蛇肚子里的是苹果呢?4、(出示PPT)好饿的小蛇又看到了什么?小蛇吃香蕉了吗?你从哪里看出来的?小蛇吃饱后会说什么呢?(啊呜咕噜真好吃)5、(继续播放PPT)(第三天好饿的小蛇扭来扭去，它发现了一个好吃的东西……他说啊呜-咕嘟，啊真好吃!)你们猜猜，好饿的小蛇吃下了什么东西?你是怎么看出来的?(幼儿个别回答)6、(继续播放PPT)第四天，好饿的小蛇扭来扭去去散步会怎么样?看看小蛇的肚子变成了什么形状?猜猜看它吃了什么呢?(幼儿回答)，从外形特征上验证答案。我们来看看小蛇到底是不是吃了菠萝呢。7、(出示PPT)小蛇吃了很多东西，他说我还没吃饱，好饿的小蛇扭来扭去，你们看它又发现了什么?(幼儿回答)这回，它发现了一棵结满红苹果的.树。你猜猜看，好饿的小蛇会怎么吃呢?苹果树这么高?(爬上去)小蛇扭来扭去爬上了树，啊呜咕噜真好吃。8、(继续播放PPT)小蛇到哪儿去了?三、完整讲述故事看图片回顾故事内容，然后把故事说出来。好饿的小蛇吃了好多东西啊。(一次完整地说出来，如：好饿的小蛇看到苹果、香蕉……)四、游戏《好饿的小蛇》真棒!小蛇在教室内里还会发现什么好吃的东西呢?老师请几个小朋友上来找一找，让我们一起去找找吧!(贴西瓜、草莓、鸭梨、橘子图片在墙壁上，鸭梨和草莓可用黑色的影子来表现，增加活动的挑战性)活动反思：整个活动在选材上非常适合小班的幼儿，幼儿很喜欢故事内容，在大书阅读时更是采取了丰富的形式，如先猜后验证、带着疑问看下页等，把幼儿的兴趣完全都激发出来，最后环节的创新阅读，更是让幼儿体验了一番创造的乐趣，让幼儿在互动、自主的阅读背景下，完成了整个教学活动，有些细节方面还需要深究，特别是对于每一页讲述时，侧重点过多，导致活动有些累赘。小班语言教案《好饿的小蛇》2活动目标：1、通过绘本教学,初步体验趣味阅读的快乐,感受绘本中带来的数学游戏的乐趣,愿意动脑进行思考。2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。3、初步理解故事，感受小蛇吃各种水果身体变形的故事情节,更好的学习图形，同时了解两个图形组合后会变成另外的图形。活动准备：PPT课件，小蛇图片，各种形状的食物图片。活动过程：一、以小蛇引出课题。1.出示PPT，师：请问你们看到什么了?(蛇)它是一条怎么样的小蛇呢？（好饿的小蛇）你们肚子很饿的时候会干什么呢？（吃东西）小蛇跟你们一样的，当它很饿的时候也会吃东西。你们猜猜它找到了吃的东西没有？二、引导幼儿观察PPT，教师初步讲解故事。理解故事内容，感受故事的趣味性。1.第一天吃苹果。①小蛇和苹果的图片：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么？什么样的.苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿自由想象回答）②吃下苹果小蛇的图片：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？（幼儿自由回答）因为苹果是圆的，所以小蛇吃了苹果之后肚子就变圆了。2.第二天吃菠萝①吃下东西的小蛇的图片：小蛇扭来扭去，小蛇吃了什么呢？肚子变成什么样子的了？你是怎么看出来的呢？（幼儿自由回答）②小蛇和菠萝的图片：真的是菠萝，你们真厉害，你们看了小蛇的肚子形状就知道小蛇吃的什么了，你们真聪明。3.第三天吃饭团①吃下东西的小蛇的图片：小蛇扭来扭去，小蛇又吃了什么呢？肚子变成什么样子的了？什么东西是三角形的呢？（幼儿自由回答）我们来看看小蛇到底吃的是什么？②小蛇和饭团的图片：是饭团，它的味道有点咸咸的，这个饭团外面包着一层翠翠的海苔。4、第四天吃西瓜①吃下东西的小蛇的图片：小蛇扭来扭去，它东看看，西瞧瞧，这次它又吃了什么呢？肚子变成什么样子的了？弯弯的东西可能是什么呢？除了香蕉还会有什么呢？让我们来问问小蛇，吃的到底是什么东西呢？（幼儿自由回答）②小蛇和西瓜