演练方案演练方案篇1为了进一步提高员工面对突发事件的能力，使全体人员在遇到以暴力手段实施抢劫的犯罪行为，做到临危不惧，动作准确，程序合理，互相配合默契，达到制服罪犯，保护本行财产和人员安全的目的。特制定防抢预案演练方案如下。一、演练时间XXXX年XX月XX日XX时XX分二、参演人员全行员工（会计值班人员不参加）三、演练组织（一）成立紧急防抢预案演练现场指挥部。XXXX总指挥，XX（保卫经理）、XX副指挥，指挥部设在突发事件应急指挥中心。（二）演练现场指挥部下设通讯、警戒、救护、宣传等工作小组。1、通讯工作组：组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX职责：在遇到突发抢劫事件后，通过一切通讯设施向指挥部报告。2、警戒工作组：组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX职责：(1)演练开始后，在演练现场外围设置警戒线，阻止一切人员进入大楼。(2)保证演练所用的通道、出口、楼梯等安全通道畅通。3、救护工作组：组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX职责：负责演练过程中发生的意外事故的应急救护工作，以及准备相应的急救药品；准备急救用车一辆。4、宣传工作组：组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX职责：负责演练过程中的拍照、摄像、以及日后宣传报道等工作。四、演练预案（一）演练前准备1、XX时XX分，由紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥下达“香港路支行防抢预案演练”各就各位，开始的指令。2、各工作组组长及参演人员听到命令后，在各自位置就位。3、保安人员，保洁员立即按照分工到岗位做好相关准备工作。（二）演练开始1、一名深色着装，身高176cm，上穿西装，下穿牛仔裤，戴眼镜的男子形迹可疑的在支行大厅窥视。2、厅堂人员发现其可疑，上前询问，并通知保安。3、该男子见被识破，拔出刀具，上前威胁。、柜台人员立刻做好警戒，并准备报警；同时，厅堂人员立即拨通模拟报警电话报警。5、厅堂保安立刻上前制止，拿出警棍与歹徒纠缠。6、闻讯保安人员立刻赶到现场，合力将歹徒制服在地。（三）演练终止演练结束，由各部门参演人员集合，清点人数，现场向紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥张卉行长汇报演练中的不足和问题以及演练感想。五、演练纪律（一）全体参演人员必须服从演练指挥部及个工作小组的`统一指挥，严格按照演练命令行动，以确保演练过程安全、有序进行。（二）孕妇、患有心脑血管疾病以及当日身体不适的员工，一律不得参加演练，否则在演练过程中出现人身伤害责任自负。（三）为防止发生人身伤亡事故，要求所有参演人员在演练过程中，按照指定的方案有序进行，禁止特立独行，以免发生不必要的安全问题。演练方案篇2一、演练目的为了使广大师生更深入地了解应急疏散避险知识，增强安全防范意识，提高自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，整体提高师生员工紧急疏散避险的能力，学校组织开展本次应急疏散演练。二、组织领导学校成立应急疏散领导小组，明确分工，责任到人。z校长任总指挥：对实施演练负总责，审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评总结演练实施情况。z副校长：确定疏散线路、集中地点，安排好各班疏散顺序；演练前对班主任及教职工进行业务培训。德育处主任：根据校情起草本校《应急疏散演练方案》；安排疏散演练验收的中层管理督查人员并明确职责；印发《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》到每一个班级，安排班主任利用晨会课时间对全体学生进行教育指导。学校中层行政人员和级部主任按《方案》担任疏散过程中的管理督查工作，其他教职员工都要服从演练命令，全校动员、全员参与。三、演练步骤第一步班级学习及演练：1、班主任带领学生学习《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》；2、让学生熟悉疏散行走路线和注意事项。第二步全校演练及验收：1、全校按指定疏散路线行走一遍，让师生熟悉疏散行走的路线、先后顺序及集中地点，切实做到安全有序；2、验收师生演练情况。四、演练安排1、演练时间：12月21日（周五）中午12:00为全校演练验收时间，做到全校众所周知。2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急疏散，做到安全有序。3、演练信号：我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，进入紧急撤离状态，班主任（或上课老师）固定前门，班级撤离队长固定后门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离；学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙，另一队保持适当距离；下楼梯时，一侧扶着楼梯扶手快速下撤，另一侧扶着墙