记叙文中的环境(huánjìng)描写一切(yīqiè)景语皆情语——王国维环境描写是指对人物所处的具体(jùtǐ)的自然环境和社会环境的描写。环境描写是为主题服务的。六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得(juéde)憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）作用四：推动(tuīdòng)情节发展三、环境描写的要点(yàodiǎn)及技巧：视觉春2、在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有(méiyǒu)一点凉气，白花花的令人害怕。赏析：这一处环境描写运用了____________的修辞手法，从_________________________角度生动地写出了___________________,渲染了一种______________________的气氛，衬托出人物____________的心情。1、曲曲折折的荷塘(hétánɡ)上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。——朱自清《荷塘(hétánɡ)月色》2、街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土(huītǔ)在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。赏析：这一处环境描写运用了_________的修辞手法，为我们描绘了一幅___________________________________的画面,将景物赋予了___________,使文章情景交融，生动地交代了___________________________衬托出______________________。技巧(jìqiǎo)3：联想法四周只是草滩或凹地，已无一户人家。黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。四周只是草滩或凹地，已无一户人家。黄昏，父子俩开始在船舱里做饭(zuòfàn)了，这里除了他们俩，再没有别的人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟时，已经接近日落，在这里，父子俩只能孤独地与自然融为一体。月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。比较赏析：原文好在哪里？原文巧妙地用景物的______________描写侧面表现父子俩做饭的过程，渲染了一种____________的气氛(qìfēn)，表现了父子俩____________的心情。这样动静结合的方式使景物描写更___________，使表达情感的方式更________________。四、我们(wǒmen)一起来判断“这场比赛(bǐsài)很重要，你一定要争取前三！”老师在一旁叮嘱。天空很昏暗，风很大，飘着毛毛细雨。老师报到完，从人群中挤出来，说道：“……”五、随堂练习(liànxí)“校园秋色”反映两种心情：1、喜悦2、伤感字数：不少(bùshǎo)于100字。要求：用比喻、拟人、联想、想象、色彩等手法。秋天的校园充满诗情画意。……秋天的校园让人伤感。……佳作(jiāzuò)欣赏感谢您的观看(guānkàn)！