会计学23×30＝2.计算。145×12我是这样想的：估计约有1500千米。145×12≈150015010145二、探究新知三、知识运用三、知识运用×三、知识运用四、布置作业三位数乘两位数的笔算35×2＝二、探究新知4800二、探究新知（2）106×30＝______220×40三、知识运用三、知识运用四、布置作业积的变化规律6×2＝二、探究新知/二、探究新知二、探究新知二、探究新知/二、探究新知二、探究新知三、知识运用三、知识运用我是这么想的：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：200÷8＝25（米）25×24＝600（平方米）四、布置作业解决问题如何列式？一、复习导入在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。这两个问题有什么共同点？80×3＝240（元）不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？这两个问题有什么共同点？二、探究新知三、知识运用四、布置作业