部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总让生活更有色彩。②梦想使我们找到前进的方向。③有了梦想，我们才能不断地进步和发展。第一课中学时代④梦想，让我们享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会。1-1中学序曲★4.中国梦的内涵是什么？实现中华民族的伟大复兴，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。1.初中新生活的“新”体现在哪些方面？★5.怎样实现梦想？或：怎样拉近梦想与现实的距离？①跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！①不应止于心动，更在于行动。②中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。★2.中学时代对我们的成长有什么意义？★6.为什么要努力？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？(生命的进阶体现在哪里？)定信念和对美好的不懈追求。①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；★7.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，也有方法③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；8.努力的方法有哪些？④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？（中学生活给我们带来了怎样的变化？）③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活提供了发展自我的多种机会。第二课学习新天地③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。2－1学习伴成长★5.怎样塑造自我新形象？（理想中的“我”是什么样的？）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，1.怎样正确认识学习？敢于表达自我。★①中学阶段，学习是我们的重要任务。(初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养★6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？以及如何做人。)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。★②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。(学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。)1-2少年有梦③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随着我们的成长。1.什么是梦想？⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。梦想是对未来美好生活的愿望。★2.为什么学习没有终点？或：为什么要树立终生学习的理念？★2.少年的梦想有什么特点？或：少年应该树立什么样的梦想？①只有善于抓住各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②学习点亮生命。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。★3.为什么我们要学习？或：学习有什么重要性？③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。★3.我们为什么从小要有梦想？②学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，12－2享受学习①自我观察和分析。②与他人比较。★1.怎样体味学习？或：如何正确认识学习的苦与乐？5.为什么要通过他人的评价来认识自己？①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。①他人评价是我们认识自己的一面镜子。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。★6.怎样正确对待他人的评价？★2.怎样学会学习？(重点掌握)①重视他人的评价。①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。②客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视。3.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。①学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣★7.正确对待他人评价的方法有哪些？就会浓厚持久。①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。②即