小班科学活动我的身体，这是什么？HYPERLINK"http://rj.5ykj.com"\t"_blank"活动目标：1、认识身体的各个部位，并能说出身体各部位的名称。2、能积极愉快地参加活动，并在游戏中能迅速指出身体的相应部位。活动准备：PPT、绒毛大熊、浴球、、浴盆、音乐活动过程：一、谈话引出活动内容师：“小朋友，你们喜欢洗澡吗？是谁帮你洗澡的？今天我们自己来洗澡吧！（放《洗澡歌》音乐幼儿自由洗澡）二、了解身体各部位名称1、师：“你刚才在洗哪里？”2、（出示PPT）师：“今天有两只小熊要帮爸爸洗澡，看他们是怎么洗的？”师：“小熊在洗？”“我们的肚子和后背在哪里呢？来找一找，摸一摸。”师：“他们又在帮爸爸洗哪里了？”“我们的胸和屁股在哪里，来找出来，，拍一拍。”“咦，他们又在帮爸爸洗哪里了？”“我们的胳膊和腿在哪里，来找出来，，拍一拍。”3、“哇，看见熊爸爸洗得这么舒服，我们也再来洗澡，把自己洗得干干净净的。”（放音乐。幼儿洗澡，教师巡回提问幼儿在洗哪里？）4、师：“你刚才在洗哪里？”（重点帮助幼儿分清手臂与手、腿与脚）三、了解绘本“刚才我们学习的本领是老师从一本好看的绘本看到的，这本书的题目是《我的身体，这是什么？》。”故事里还讲了小酷、小玛和熊爸爸一起洗澡的许多有趣的事情，小朋友可以去看看这本书。”（出示PPT）四、给熊洗澡1、“现在，老师请小朋友们也来给熊洗澡，但是老师有个要求，你们一边洗一边要跟着老师念儿歌。”2、（放音乐）幼儿自由地给熊爸爸洗澡，教师巡回鼓励幼儿大胆地跟老师一起念儿歌。（洗刷刷，洗刷刷，洗洗脖子，洗洗脖子；洗刷刷，洗刷刷，洗洗前胸，洗洗前胸；洗刷刷，洗刷刷，洗洗肚子，洗洗肚子；洗刷刷，洗刷刷，洗洗后背，洗洗后背；洗刷刷，洗刷刷，洗洗胳膊，洗洗胳膊；洗刷刷，洗刷刷，洗洗大腿，洗洗大腿······）小三班朱亚莉2012年11月15日