作文序列化复习策略——谈谈高三作文教学谈谈高三作文教学邯郸一中李哲峰一、安排序列化，重视习得更强调学得安排序列化，指导实用化，二、指导实用化，强化规矩也兼顾技巧作文精细化，三、作文精细化，注重多写且提倡升格一、安排序列化，重视习得更强调学得考场作文制胜歌诀全面审题顾大局，求稳能把众人压。（立意）。（立意全面审题顾大局，求稳能把众人压。（立意）文体合题也合体，熟悉地里种庄稼。（文体）。（文体文体合题也合体，熟悉地里种庄稼。（文体）巧妇难为无米炊，储备调动两头抓。（选材）。（选材巧妇难为无米炊，储备调动两头抓。（选材）删繁就简三秋树，领异标新二月花。（剪裁）。（剪裁删繁就简三秋树，领异标新二月花。（剪裁）锦心表里妙扣合，秀口数语巧穿插。（组材）锦心表里妙扣合，秀口数语巧穿插。（组材）。（组材悉心谋划细布局，活学活用讲方法。（谋篇）。（谋篇悉心谋划细布局，活学活用讲方法。（谋篇）千挑百选细斟酌，我花开尽百花杀。（拟题）。（拟题千挑百选细斟酌，我花开尽百花杀。（拟题）巧设凤头亮登场，心旌荡漾众人夸。（开头）。（开头巧设凤头亮登场，心旌荡漾众人夸。（开头）回眸一笑百媚生，秋波媚人分白拿。（结尾）。（结尾回眸一笑百媚生，秋波媚人分白拿。（结尾）辩证把你扶上马，装饰将分送到家。（语言）辩证把你扶上马，装饰将分送到家。（语言）。（语言百般练得排比句，是花不是豆腐渣。（排比）。（排比百般练得排比句，是花不是豆腐渣。（排比）池水兴波多变幻，文末点题宜升华。（曲折）。（曲折池水兴波多变幻，文末点题宜升华。ㄇ郏?行文兼顾详与略，停当有致真情发。（细节）。（细节行文兼顾详与略，停当有致真情发。（细节）多读多背多观察，莫到考前抓了瞎。（背诵）。（背诵多读多背多观察，莫到考前抓了瞎。（背诵）最后强调卷面美，否则一切都白搭。（卷面）最后强调卷面美，否则一切都白搭。（卷面）。（卷面坚守自己的那片土地哲峰人生天地间，各自有禀赋，为一大事来，做一大事去。人生天地间，各自有禀赋，为一大事来，做一大事去。——陶行知陶行知两个穷苦的孩子劳作之余坐在山坡上望着天上的飞鸟问父亲：两个穷苦的孩子劳作之余坐在山坡上望着天上的飞鸟问父亲：我们能不能像鸟儿一样自由飞翔？父亲非常肯定地点了点头，能像鸟儿一样自由飞翔？父亲非常肯定地点了点头，可接下来孩子们一次次努力地“试飞”都失败了，努力地“试飞”都失败了，父亲尝试着做了一系列飞翔的动作也照样没能印证自己的判断，可最终父亲还是坚定地告诉孩子：我老了所以飞不起来，证自己的判断，可最终父亲还是坚定地告诉孩子：我老了所以飞不起来，你们还太小所以也飞不起来，等你们长大了一定能飞起来！们还太小所以也飞不起来，等你们长大了一定能飞起来！正是由于对属于自己的那片土地的坚守，己的那片土地的坚守，最终让两个孩子实现了他们自己乃至全人类飞翔的梦他们就是莱特兄弟！想——他们就是莱特兄弟！他们就是莱特兄弟如猫儿天生的职责就应该是抓老鼠一样，我们每个人也都有自己的禀赋，如猫儿天生的职责就应该是抓老鼠一样，我们每个人也都有自己的禀赋，有原本属于我们自己的一片天地，干好自己的分内之事方为人生之要务！有原本属于我们自己的一片天地，干好自己的分内之事方为人生之要务！当今世界物欲横流，我们为物质所迷惑，为金钱所诱惑，为浮名所困惑。当今世界物欲横流，我们为物质所迷惑，为金钱所诱惑，为浮名所困惑。蜗角虚名、蝇头小利曾经让多少人遗失了自己的操守甚至本分，蜗角虚名、蝇头小利曾经让多少人遗失了自己的操守甚至本分，丧失了道德甚至伦理，迷失了方向甚至自我：学者耐不住寂寞，醉心于炒作、甚至伦理，迷失了方向甚至自我：学者耐不住寂寞，醉心于炒作、热心于走致使大学空有大楼却出不了大师；专家无心于科研，穴，致使大学空有大楼却出不了大师；专家无心于科研，借助着荣誉与头衔摇身变作各种产品的权威代言人，有的竟不惜放弃立场、观点，摇身变作各种产品的权威代言人，有的竟不惜放弃立场、观点，全然不顾科学精神；作家执着于发行量、知名度，迎合大众屈就世俗，学精神；作家执着于发行量、知名度，迎合大众屈就世俗，决意与诺贝尔奖为敌；而我们的有些官员则一味追求仕途、政绩，牺牲生态，糟蹋文化，为敌；而我们的有些官员则一味追求仕途、政绩，牺牲生态，糟蹋文化，无视百姓疾苦与诉求……视百姓疾苦与诉求事实上，坚守住自己的这片天空，关键在于守住信念、事实上，坚守住自己的这片天空，关键在于守住信念、守住本分，做到心不为物所役，身不为名所累，守住本分，做到心不为物所役，身不为名所累，人不为外在诱惑所左右。惑所左右。数十年前的中国台湾，同样是一个年少的男孩，数十年前的中国台湾，同样是一个年少的男孩，劳作之后与父亲坐在田埂上闲谈。后与父亲坐在田埂上闲谈。男孩告诉父亲自己长大了想要当一名作家，足不出户就能