热门幼儿园一日生活活动方案大班（案例14篇）方案是对问题进行分析、归纳和解答的方法和步骤。方案的制定需要我们明确问题的核心和关键要素。下面是一些制定方案的关键要点和注意事项，希望能够指导大家的实践。幼儿园一日生活活动方案大班篇一1、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护。2、愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。1、幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。2、幼儿已学会诗歌毕业献词。3、幼儿自制红花人手一朵。一、教师有感情的回忆，引起幼儿谈话的兴趣。师：时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清楚，那时候你们个子矮矮的，长的小小的……现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小朋友了!二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱护。2、幼儿自由回忆讲述。3、师幼共同小结：是呀，三年的生活中，幼儿园的老师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生老师都给了我们很多的照顾和关心。三、感谢活动：送花和朗诵毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的老师的`感谢之情。2、幼儿自由讲述。3、集体感谢活动：组织幼儿到各个部门看望心辛勤工作的老师和叔叔阿姨们，朗诵毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。四、实践活动：我为幼儿园做……1、师：我们就要毕业了，就要离开幼儿园不能了，我们能为幼儿园做些什么呢?2、幼儿分组讨论讲述。3、个别幼儿讲述。4、实践练习：我为幼儿园做好事(清理草坪上的杂草、垃圾，为幼儿园清洁大型玩具等)。幼儿园一日生活活动方案大班篇二1.知识目标：了解纸浆气球的成型过程，初步掌握在纸浆气球上绘画的技能;知道纸浆气球的多种表现手法和装饰用途;(重点)2.能力目标：能在纸浆气球上完整构思，大胆想象，自由创作;(难点)3.情感目标：产生在纸浆气球上创作表现的兴趣和欲望，体验创美的乐趣。1、经验准备：幼儿参与过纸浆平面材料的画画活动一、出示纸浆气球，引发兴趣1.师(出示纸浆气球)：今天老师带来一样好玩的东西，是什么呢?(幼儿触摸后猜测)2.师：原来是一个气球，这叫纸浆气球。但是它与我们平时玩的气球有些什么不同呢?3.幼：(颜色)白色，(外表)外面糊着一层纸巾。4.师：在气球上用乳胶一层一层将纸巾糊上去，然后再在太阳下晒干。5.师：纸浆气球比一般的气球沉，因为上面有一层乳胶和餐巾纸，所以飞不起来。但是我们可以在上面画出美丽的图案。二、欣赏作品，探讨画法1.师(出示多个画有图案的纸浆气球)：这里还有几个纸浆气球，是不是很漂亮啊?(幼儿一起欣赏)2.师：这是用毛笔蘸了颜色画上去的。3.师：现在我们每人也有一个纸浆气球，你准备画什么?(出示作画材料，初探作画方法，幼儿发表自己的看法)。三、幼儿创作，教师指导1.师：我们在画的时候不仅要关注到看到的一面，还要想到侧面和背面画什么。(教师示范，提出作画要求)2.幼儿作画，教师巡视指导。四、展示作品，欣赏交流1.师生共同欣赏作品，请幼儿讲述或评价。2.师：我们可以用不同的表现手法，把纸浆气球打扮得更漂亮。我们还可以用纸浆气球和其他物品搭配，制作成艺术品来布置我们的书桌、书柜或房间。幼儿园一日生活活动方案大班篇三1、丰富20年月份的.教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。20年月份微型课程、手工美术活动。美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲新年好，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1、搞好宣传，营造氛围2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3、组织开展幼儿绘画作品参展活动4、组织开展迎新年联欢庆祝活动5、花灯展示欣赏活动6、“安全在我心中”主题教育活动幼儿园一日生活活动方案大班篇四1。知道假期是休息的日子，喜欢过假期。2。学会安排假期生活。假期生活视频一段、活动前丰富经验。一、谈话引入主题师：小朋友们，你们知道什么是假期吗？小结：刚刚结束的暑假也是假期，还有中秋节和国亲节等等。二、幼儿观看视频，知道在假期里可以做些什么事。师：那你知道在假期里，我们可以做些什么事情吗？下面我们来看一段录像，看看录像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢！提问：录像里的小朋友都做了哪些事情？小结：原来在