时庄镇中心中学2007—2012年学校体育卫生和艺术教育五年发展规划为使学校体育卫生和艺术教育工作推动时庄教育跨越发展，提出宏观调控的预期性、指导性目标，特制定时庄镇2007—2012年学校体育卫生和艺术教育五年发展规划。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001－2010年）》要求，围绕教育、体育、卫生工作的建设，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，完善农村学校卫生防疫和食品安全制度为重点，大力加强法规和制度建设、课程建设、条件保障，全面提高全镇学校体育卫生和艺术教育质量和管理水平。二、发展目标时庄镇学校体育、卫生和艺术教育的总体目标是：努力构建与我镇经济社会发展程度相适应，与教育、体育、卫生工作建设相匹配，构建具有时庄实际、曲阜特色的学校体育、卫生健康教育、艺术教育体系，构建中小学相互衔接、课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术课程体系；构建以预防为主、防治结合的学校卫生健康教育管理体系；在学校和全社会形成良好的体育和美育环境，使青少年身心得到全面和谐发展。体育和艺术教育目标（一）开齐开足体育、艺术课程，让九年义务教育阶段所有学校体育、艺术课程开课率和课时开足率均达到100%；不断更新理念，调整结构，整合内容，优化评价，逐步建立适应素质教育要求的体育、艺术课程体系，提高教育教学质量。（二）构建科学的中小学衔接的课程体系。更新理念，调整结构，整合内容，优化评价，逐步建立适应素质教育要求的体育、艺术课程体系。（三）积极开展面向全体学生丰富多彩的课外文体活动，丰富文体活动的内容和形式，并逐步规范化、制度化。各类义务教育阶段学校除安排有体育课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外文体活动，确保中小学生每天不少于1小时的体育活动。所有学校应组织和设立学生运动队、艺术社团或兴趣小组，使每个学生能够至少参加两项课外体育活动和一项课外艺术活动，都能掌握两项体育运动技能，并具有一项艺术特长。（四）尽快配齐配足专业教师，强化在职培训，建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足学校课堂教学和课外文体活动需要的体育、艺术教师队伍。到2012年，将形成学前教育和小学教师以专科为主、普通中学教师以本科为主的体育、艺术专任教师。同时加强在职体育、艺术教师的继续教育。5年内，将对全镇中小学体育、艺术教师进行各种类型的全员培训，切实提高体育、艺术师资队伍的素质水平；制定鼓励教师完成体育、艺术教学和训练运动队、辅导艺术活动任务的相应措施，让体育、艺术教师在职称评定、评优评先、进修学习、教育科研以及工作量计算等方面和其他学科教师享有同等待遇。（五）加大体育、艺术场地和设施建设力度，加强科学研究和交流，完善教学科研体系，对学校体育、艺术教育研究工作进行总体规划，配备专职或兼职科研人员，逐步建立具有较高水平的学校体育、艺术教育研究队伍。卫生健康教育目标（一）加强学校卫生制度建设，建立起有效预防和控制学校内传染病和群体性食物中毒的公共卫生管理机制。（二）重视学校卫生健康教育，全面提高卫生健康教育质量，全面提高学生的自我保健和安全防范意识，培养学生良好的卫生习惯。(三)建立健全学校突发公共卫生事件应急处置预案制度，积极推行学校卫生工作水平，预防学校传染病和食物中毒事件的发生。（四）强化学校卫生保健教师队伍建设，并加强学校卫生健康教育和公共卫生设施建设，配齐相应器材，做好学生的健康保健工作。三、措施与保障（一）加强领导，建立较完善的学校体育卫生和艺术教育工作管理体制和运行机制1、加强学校体育卫生和艺术教育管理体系建设。进一步加强对体育卫生和艺术教育的政策规划、宏观管理和统筹协调。把学校体育卫生和艺术教育工作列入全镇教育改革和发展规划之中。为加强体育卫生艺术教育工作的领导，时庄镇中心中学成立王金柱为组长，各校艺体卫教研组长为成员的体育卫生艺术教育工作领导组。学校也应形成纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和领导体系，负责研究、统筹、协调学校体育卫生和艺术教育工作。2、加强体育卫生艺术（音乐、美术）教研员队伍建设，提高素质，积极配合镇中心中学督促、检查学校体育卫生艺术教学课程计划的执行情况，及时指导和管理全镇学校体育卫生艺术教学工作，研究教材教法，组织教学经验交流，提高教学质量。3、加强学校体育卫生和艺术教育的法制建设。全面落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》。根据曲阜开发区（时庄镇）的实际情况