五年级上册课外积累第一篇：五年级上册课外积累苏教版小学语文五年级上册课外积累一、你从一年级到五年级一共学了哪些良好的学习习惯：1、保持正确的读写姿势；爱惜学习用品。2、乐于倾听，勇于发言；认真写铅笔字。3、勤于朗读背诵；乐于课外阅读。4、勤查字典；主动识字。5、认真写钢笔字；认真写毛笔字。6、自主预习复习；认真完成作业。7、读书有选择；读书做记号；留心观察事物。8、坚持写日记；爱护图书。9、读书做笔记；随时使用工具书。二、本学期你学会了哪两个习惯？（读书做笔记）和（随时使用工具书）三1、《师恩难忘》的作者是（刘绍棠），课文原题是《老师领进门》。2、赞美老师的成语有：孜孜不倦、诲人不倦、良师益友、春风化雨、呕心沥血、默默无闻、废寝忘食、兢兢业业、一丝不苟、循循善诱、潜移默化3赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——【唐】罗隐《蜂》4、尊师名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐一日为师，终身为父。——关汉卿师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》5、歌颂老师的歌曲有《每当我走过老师窗前》《长大后我就成了你》。6、形容口才好的成语有（口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座）7、形容人才学出众的成语(才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶、博古通今)四、1、课文陶校长的演讲》中的“陶校长”指的是我国人民教育家（陶行知）。2、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？3、陶行知的名言：（1）：捧着一颗心来，不带半根草去。（奉献）（2）由“真人”想到的：千教万教教人求真，千学万学学做真人。（这里的真人指：真诚的人）（3）教育是立国之本。（教育的重要性）(4)、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!五、1、你知道我国的唐代大诗人都有（李白）（杜甫）（王维）（孟浩然）（孟郊）（白居易）等。2、《寻隐者不遇》的作者是（唐代）诗人（贾岛），他因酷爱吟诗，常常为构思佳句而忘乎所以，人称（苦吟诗人）。他和唐代另一位诗人（孟郊）被后世并称为（郊寒岛瘦）。郊寒岛瘦中“郊”指（孟郊），“岛”指（贾岛）。3、描写儿童的古诗。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。六、含“风”字的古诗。随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》七、一蓑一笠一扁舟，↓↑↓一丈丝纶一寸钩。↑↑一曲高歌一樽酒，↓↓一人独钓一江秋。↓↓"八、由第4课《去打开大自然绿色的课本》想到的关于实践的名言与诗句：实践出真知。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。九、法布尔是（法国）著名昆虫学家，他的著作有《昆虫记》。变色龙学名叫（避役），俗称（变色龙）。十、（金蝉脱壳）比喻制造或利用假象脱身，使对方不能及时发觉。它是三十六计中的一计。十一、带有数字的古诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。——《江雪》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——《绝句》十二、观察的名言：1、生活中要善于观察。——罗丹2、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹3、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫4、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略5、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。——苏霍姆林斯基十三、歇后语。东吴招亲——弄假成真张飞穿针——大眼瞪小眼关公开刀铺——货真价实白糖嘴巴刀子心——口蜜腹剑茶壶里煮饺子——有货倒不出窗户上的纸——一捅就破打开天窗——说亮话打破砂锅——问到底丢了西瓜捡芝麻——因小失大断了线了风筝——有去无回鳄鱼流眼泪——假慈悲高射炮打蚊子——大材小用狗咬吕洞宾——不识好人心关公面前耍大刀——自不量力哈哈镜照人——走了形和尚打伞——无法（发）无天狐狸尾巴——藏不住鸡蛋里挑骨头——没事找事姜太公钓鱼——愿者上钩脚踩两只船——左右为难孔圣人搬家——尽是输（书）快九斩乱麻——干脆浪子回头——金不换老鼠过街——人人喊打六月天，孩儿脸——说变就变萝卜青菜——各有所爱门缝里看人——把人看扁了泥牛入海——无消息泥菩萨过河——自身难保骑驴看唱本——走着瞧墙上画饼——中看不中吃墙上的蒿草——随风倒热锅上的蚂蚁——急得团团转肉包子打狗——有去无回十五个吊桶打水——七上八下偷鸡不成——蚀把米兔子的尾巴——长不了外甥打灯笼——照旧（舅）瞎子点灯—