强化训练福建福州屏东中学化学九年级上册期中章节练习.docx
上传人:Ro****44 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:21 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

强化训练福建福州屏东中学化学九年级上册期中章节练习.docx

强化训练福建福州屏东中学化学九年级上册期中章节练习.docx

预览

免费试读已结束,剩余 11 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

强化训练福建福州屏东中学化学九年级上册期中章节练习试题(解析版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、在氧气中完全燃烧2.8g某物质,生成8.8g二氧化碳和3.6g水,该物质的化学式可能是A.CH4B.C2H4C.CH4OD.C2H4O2、在公园里行走,常能闻到各种花的香味,主要原因是A.分子总在不断运动B.分子的体积变大C.分子的数目变多D.分子之间的间隔变小3、在某密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是A.乙可能是该反应的催化剂B.该反应的基本反应类型为分解反应C.甲、丙在反应中的质量比为1:8D.丁一定是化合物4、下列各组气体中,不能用燃着木条区分的是A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.氢气和空气D.氮气和氧气5、下列关于物质及变化的认识,正确的是A.电子、光子、量子属于化学物质B.化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质C.在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变D.只有通过化学变化才能获得物质和能量6、下列属于金属元素的是A.HB.MgC.ClD.P7、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A.排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B.排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D.加热高锰酸钾固体,试管破裂——加热时间过长8、下列物质分类正确的是()A.单质:液氧、水银B.化合物:五氧化二磷、乙醇汽油C.氧化物:干冰、高锰酸钾D.混合物:冰水混合物、生理盐水9、下列物质之间的转化,只通过一步反应不能实现的是A.H2O2→H2OB.CaCO3→CaOC.Fe→Fe3O4D.CO2→Cu10、碳在自然界的循环过程如图所示。下列说法中,不正确的是A.氧元素未参与该循环过程B.绿色植物的光合作用可吸收CO2C.控制化石燃料的使用可减少碳排放D.动植物遗体被微生物分解可产生CO2二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、如图中A-D是某些原子结构示意图,F为元素周期表的一部分,请回答:(1)A原子核外能量最低电子层上的电子数为______。(2)A-D的粒子中易得到电子的是______(填字母)。(3)若E中x=11,则该粒子的符号______。(4)X、Y、Z代表三种不同元素,其中X、Y属于同一____(填“周期”或“族”),Z原子核电荷数是_____。(5)深入微观世界,常常借助宏观图形来建立微观模型。用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图中表示混合物的是。A.B.C.D.2、化学源于生活,生活中充满化学。请回答生活中遇到的下列问题:(1)用炭素墨水笔填写档案材料,其原理是__________。(2)我们可以滴加___________来鉴别公园中的湖水是硬水还是软水,生活中,软化硬水的方法是:_________。(3)生活中常见的蔗糖、铜和氯化钠3种物质中,由离子构成的是_________;(4)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图:①则氟元素的原子核外电子数是_________,钠原子在化学反应中易_________(填“失”或“得”)电子。②氟化钠可以由钠与氟气(F2)反应制得,该反应的化学方程式为_________。3、钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分伯息如图所示。请回答下列问题:(1)钒原子的质子数为____,x=____,钒元素位于第_____周期。(2)钒属于_____(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为_____。4、用化学用语填空。(1)保持乙醇化学性质的微粒是______;(2)构成氯化钠的微粒是______。(3)分析过氧化氢)和过氧化钠()中氧元素的化合价,写出过氧化钙的化学式为______。5、如图是初中化学实验常见仪器,回答下列问题。(1)用A取液体药品,如没有说明用量,应取______mL。(2)仪器B的名称为______;仪器C的名称为______。(3)加热已量取好的50mL液体,除了D、F,还需要的仪器有______。6、化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用”后,想探究四氧化三铁能否在过氧化氢分解中起催化作用,请你一起参与他们的探究过程。(提出问题)四氧化三铁能否作过氧化氢分解的催化剂呢?(猜想与假设)四氧化三铁能作为过氧化氢分解的催化剂。(进行试验)(1)填写下表。(实验结论)(2)实验③④证明,四氧化三铁的_____
立即下载