精品解析:福建福州屏东中学化学九年级上册期中章节练习.docx
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精品解析:福建福州屏东中学化学九年级上册期中章节练习试卷(含答案解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列物质的化学式书写错误的是A.二氧化硫SO2B.氯化亚铁FeC13C.氧化铝Al2O3D.碳酸钠Na2CO32、下列化学用语使用规范的是A.8个硫原子:S8B.氧化铁:Fe2O3C.干冰中碳元素的化合价:D.硫酸根离子:3、下列事实容易对空气造成污染的是A.海水蒸发B.电解水C.植物光合作用D.汽车尾气排放4、CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示,下列说法正确的是A.①表现出CO的氧化性B.②可通过与氧化铜反应实现C.③可通过分解反应实现D.④可通过与盐酸反应实现5、高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂,高铁酸钠(Na2FeO4)就是其中的一种,则在高铁酸钠中,铁元素的化合价为A.+2B.+3C.+6D.+76、2021世界水日的主题:珍惜水、爱护水。下列做法不正确的是A.工业废水处理达标后排放B.使用节水淋浴喷头C.淘米水浇花D.洗手涂肥皂时不关闭水龙头7、下列实验设计中不合理的是A.测定空气中氧气的含量B.探究水的阻成C.验证质量守恒定律D.比较二氧化碳的合量8、下列物质的分类正确的是A.液氧—混合物B.氯酸钾—氧化物C.干冰—纯净物D.天然气—新能源9、一定质量的木炭和过量的氧气在密闭容器中加热使其充分发生反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图像是A.B.C.D.10、夏季,在车窗紧闭的汽车内打开空调休息,有气体中毒的风险,该气体可能是A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、构成物质的粒子有分子、原子、离子三种。在氮气、氯化钠、铜、三氧化硫中,由离子直接构成的物质是______。2、请用化学符号填空:(1)氖气__________。(2)地壳中最多的金属元素__________。(3)n个硫酸根离子__________。(4)相对分子质量最小的氧化物__________。3、向蓝色的硫酸铜溶液中滴加无色的氢氧化钠溶液,会产生______色沉淀;向盛有石灰石的试管中加入稀盐酸,试管中冒出能使澄清石灰水变浑浊的______(填物质名称)这些变化中______(填“有”或“没有”)其他物质生成,属于______(填“化学”或“物理”)变化。4、从A或B两题中任选一个做答,若两题均作答,按A计分。5、反应条件是影响化学反应的重要因素。石墨相氮化碳/碳量子点的纳米复合物是一种新型的复合光催化剂,它可以利用太阳光实现高效分解水,其原理如图1所示。(1)该反应原理实现了_______能向化学能的转化,反应Ⅱ是_______(填放热或吸热)反应。(2)反应中的纳米复合物经烘干后可以直接反复使用,其原因是______。(3)该反应原理的总反应化学方程式为______。(4)氮化碳中碳元素和氮元素的质量之比为9:14,碳元素的化合价为+4,氮元素的化合价为______。(5)反应Ⅱ的原理可用于实验室制取氧气,以图2所示装置进行如下实验。(室温为20℃,氧气浓度传感器初始读数为A,水浴时间均为5分钟)①实验I试管中产生的气泡是溶解在水中的空气,说明气体的溶解性受________影响。②实验I的目的是______。③实验中氧气浓度传感器的读数大小为:A<B<C<D分析对比实验Ⅰ、实验Ⅱ,由A<B______(填“能”或“不能”)得出H2SO4能加快H2O2溶液的分解速率的结论。分析对比实验Ⅱ、实验Ⅲ,可以得出以下结论:由C<D可知_______。6、如图A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:(1)A、B、C、D中,属于同种元素的是_______(填序号)。(2)C粒子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子,形成的粒子符号为_______。(3)E中钙元素的相对原子质量为________。7、如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。(1)吸取和滴加少量的液体需要用_______;(2)少量溶液相互发生反应时,需要用________;(3)溶解溶质或是进行较多溶液反应时,需要用_________;(4)量取液体时,需要用_______;(5)用排水法收集气体时,需要用________和_______。8、根据所学知识回答:(1)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由______组成的,其中氧气约占空气总体积的______。(2)用气体压力传感器
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