2024年小学英语教师个人工作计划例文一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真____教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期____次。在本学期末上交一工作计划篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课____节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：（一）教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。（二）教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。（三）主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。2024年小学英语教师个人工作计划例文（2）小学英语教师个人工作计划（2024年）一、教学目标：1.提高学生的英语听、说、读、写能力。2.培养学生的英语学习兴趣和自信心。3.培养学生良好的学习习惯和合作意识。二、教学内容：根据小学英语课程标准，结合学生的实际情况和兴趣，设计教学内容，包括但不限于以下方面：1.单词及句型的学习。2.听力训练和口语表达。3.阅读理解和写作练习。三、教学方法：1.激发学生的学习兴趣，采用多媒体技术和游戏化教学等方法，使课堂活动更加生动有趣。2.引导学生进行合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。3.结合学生的实际生活和经验，创设情境化的教学环境，提高学习的实用性。四、教学计划：1.开学前准备：-复习教材内容，了解新学期的教学任务。-设计开学第一周的教学活动，旨在让学生迅速进入英语学习状态。2.学期积极参与教研：-参加学校组织的教研活动。-参加区域性和全市性的英语教学交流和研讨会。3.教学计划：第一单元：认识新朋友-培养学生的表达能力，学习有关介绍和问候的词汇和句型。-运用情境教学法，设计角色扮演和小组讨论等活动，帮助学生学会用英语进行简单的自我介绍和交流。第二单元：家庭及日常生活-学习家庭成员和日常活动的表达方式。-设计多种实践活动，如家庭作业展示、家访活动等，让学生能够运用英语与家人进行简单的交流。第三单元：学校及周围环境-学习学校设施和周围环境的词汇和句型。-组织实地考察和参观活动，让学生实际感