生活中，你有没有想向爸爸妈妈或朋友等倾诉的心声？你想对谁倾诉？我想对您说审题指导生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我想对您说我们可以对父母或好朋友说什么呢？表达父母或好朋友与你的深厚情感亮出你的和父母或好朋友不同的观点向他们提出建议我们可以对为社会作出贡献的人说些什么呢？大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？请看课文《慈母情深》的段落：请看课文《父爱之舟》的段落：总结一下：要有动作描写、细节描写等描写方法要有具体的事件事件可以普通，但要描写细致把自己真挚的感情融入其中，做到情真意切。选择父母、好朋友或为社会作出贡献的人，运用总结出的方法写一段话吧！如何向父母或好朋友表达自己的观点呢？首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。如何对为社会作出贡献的人，表达自己的敬意呢？首先可以先交代给他们写信的原因。写作提纲你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！1.你打算选取哪一种类型？2.文章的主题词是什么？3.你想通过什么事件来抒发你的情感，表达你的观点？4.你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？5.你打算拟什么样的题目？快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。作文修改亲爱的妈妈：您好！妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿童”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！妈妈，您知道吗？您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您的陪伴。妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里。每当我听到别的妈妈“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我多么羡慕呀！妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成绩时我想和您一起分享，当我失败时我想得到您的安慰和鼓励，当我遇到不会做的事情我想您教我……是呀，妈妈您为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？您对我最大的关爱应该是在我身边，给我一个温暖的怀抱，一个温暖的家。妈妈，我再次对您说：“我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点回家！”祝身体健康！想您的女儿：英子12月20日1.注意格式下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：是写给爸爸妈妈或好朋友或为社会作出贡献的人的信。写信格式正确。能从具体事件和细节表现情感观点。情感真挚，语言美，有礼貌。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我一个不小心绊倒了，膝盖擦破了皮，渗出了血，很痛，我强忍住了泪水，继续向前，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。爸爸您不要担心，我是男生，一点小伤算得了什么！我想以后不管遇到什么困难，我都会坚强的面对。赠送以下课件猜谜语在作家菁莽的眼里，小虾是一种可爱有趣的小动物。课文中都写了些什么呢？请同学们自由读课文，借助注音读准生字，读通课文，长句子多读几遍。大缸漏下空隙洒落甚至青苔竹荫钳子立即一副搏斗激烈虾卵辨析形近字副：学习提示：想想每个自然段的大意。圈画文中自己感兴趣的词句。想养小虾；捉小虾、逗小虾、为小虾采水草、