20考语文专题复习专题十三 说明文阅读 doc--初中语文.doc
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http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网2010中考语文专题复习专题十三说明文浏览一、说明文的概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的形状、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。二、说明文的分类:按照不同的标准,说明文可分不同的类别。(一)、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。1.通常,根据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。2.我们还根据说明言语的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。3.我们还可以根据说明文的说明功能和作用分为:知识性、运用性和科学小品说明文考查点:文章的说明对象是什么?从说明对象看,属于事理还是事物说明文?从说明方式说明言语看,属于平实的说明文和生动(文艺性)的说明文。如何找准说明对象呢?1.看题目,不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。2.抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这类句子来突出所要说明的事物和特征。3、从说明方法的运用角度入手分析,捉住每种说明方法的作用。(二)明确被说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志。说明事物要捉住特征:所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只需捉住特征才能说明白这一事物或事理的独特的地方。事物的特征主要表现在构造(内外),形状(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面。普通来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。三、说明的方法:为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种。考查点:用了什么说明方法,有什么作用。1.举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需求举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。作用:举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征,加强说明力。常常在说明一个特征以后,会有举例。2.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据外形、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按必然的标准分成若干类,然后按照类别,逐一加以说明。作用:条理清晰,有条不紊,使说明的内容眉目清楚,避免反复交叉的现象,突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别有一、二、三……或其一,其二,……首先、其次……等形式。3.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的根据。作用:运用精确的科学数据具体地说明事物……的特征,具有很强的科学性,体现了说明文言语的精确性,易于读者接受。4作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。作用:用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较,从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物……的特征。(横比和纵比)5.下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的言语给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。作用:运用科学精确的言语对被定义概念作简明扼要周全周密的规定,揭示了事物的本质属性6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。作用:运用打比方的说明方法,生动抽象地说明了事物……的特征,化复杂的科学道理简单化,化抽象为具体,易于理解接受。7.画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需求附上示意图,或按比例精确绘制图,如产品设计图、军事行动路线图等。有时,被说明的事物项目较多,也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人看了了如指掌。作用:运用图表辅助文字说明,条理清晰地说明事物……的特征,具体说明事物之间的联系和区别,使读者了如指掌,非常直观地理解被说明的事物。8.作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只需揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也能够不相等。[来源:Z§xx§k.Com]作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也能够用来解释事物或