幼儿园大班教案(精华)最新精编.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:20 大小:22KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园大班教案(精华)最新精编.docx

幼儿园大班教案(精华)最新精编.docx

预览

免费试读已结束,剩余 10 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园大班教案幼儿园大班教案作为一名教师,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1名称:齐天大圣性质:表演类歌曲:1、序曲:(西游记片头曲)2、主题曲目:(一个师傅仨徒弟)、(猴哥)成员:1、师徒四人的扮演者(最主要的是形似,尤其是猪八戒)。2、小猴子(男孩子扮演就可以,人多最好)。3、如果都是男孩子参加的节目,需要妖怪2人(胖瘦或高矮对比明显的就可以)。如果有女孩子参加这个节目的话,就都扮演妖怪(当然要是漂亮的女妖怪啊)前面的两个小妖怪就可以不用了。道具:1、金箍棒(孙悟空和小猴子都要有),2、唐僧等几人的兵器(和金箍棒一样,市场上都有卖的,很形象的!)3、四人的服装(袈裟一件,可以自己做,用红绸子贴上金色丝带。僧衣两件,猪八戒和沙僧的。孙悟空传金色的武术服就可以,别忘了穿上一条小裙子。头上除了紧箍咒外还要有长绫,像美猴王的样子就行,也是为了和小猴子区分)4、四人头饰(用纸板做就可以,参照物为卡通书上的图画,唐僧帽可以用生日帽改成啊,沙僧别忘了带上念珠。猪八戒嘛,袈裟敞开,漏出肚子最好,三个徒弟最好能戴上不同颜色的丝巾,颜色搭配漂亮就好。)5、其他小猴子的头饰可以和孙悟空的`紧箍咒一样,但是一定不要喧宾夺主啊,颜色上稍有区分就可以了。如果有女孩子扮演的妖怪穿的衣服越鲜艳、华丽越好(尽量像妖怪最好),如果是两个男孩子的妖怪最好有黑色的斗篷,怪异的头饰就行。情节:师徒四人学着电视剧中的人物动作走上台(序曲伴奏),在台上走几圈后原地休息(一个师傅仨徒弟的歌曲伴奏)孙悟空跑下台,妖怪上,把唐僧捉住要带走,悟空上,和沙僧等一同把妖怪打走,这是,猴哥音乐起,师徒三人走下台,孙悟空在台上亮相,小猴子上,在悟空带领下做操练的动作,音乐结束时师徒上台集体造型。如果是女妖怪的话就要在小猴子之后上场,和小猴子两两相对应,对打。具体动作不限,只要四个主要人物表演的形象就可以,可以让他们看孙悟空的电视剧(动画片可绝对不行的啊)模仿他们走路的动作,尤其是孙悟空哦,其他小猴子和妖怪的动作只要整齐威武就行了。这是一个很有意思的表演形式的节目,小朋友也喜欢演,一定让他们自己发挥(尤其是那四个主要人物的动作),不要强行规定具体动作,要不就不好看了,特死板。只要他们能根据音乐表演相对应的情节就可以。小猴子和妖怪的就要整齐划一了,要老师多辛苦排练了!幼儿园大班教案篇2【活动目标】1、学习用各种圆表现熊猫的基本特征,并用黑色和白色给熊猫涂色。2、观察熊猫的图片,观察熊猫的外形特征,大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。3、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。【活动难点】自己安排画面,添加相应的背景丰富画面【活动准备】1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份3、幼儿用书人手一册。【活动过程】一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。1、教师:脑蛋圆圆的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。2、教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。1、提问:(1)熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?(2)熊猫的头是什么样子、什么颜色的?(3)熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?(4)熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?(5)熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?(6)熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?(7)教师总结:熊猫的头圆圆的,耳朵象半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的'身上有黑色和白色的毛。2、老师这里有了熊猫头、身体、脚、尾巴,请小朋友上来放一放熊猫会有哪些姿势?3、请3—4个幼儿上来摆放,大家一起学学熊猫姿势。三、幼儿学习作画。1、今天我们就要来熊猫。谁来告诉大家,熊猫是怎么画的呢?教师根据幼儿的讲述,在画纸上进行简单示范,让幼儿了解正面熊猫的基本画法。2、教师引导幼儿想象不同姿态的熊猫。教师:熊猫乐园的熊猫都在干什么呢?熊猫们会做什么呢?教师根据幼儿讲述绘画出1—2中不同姿态的熊猫。四、交代要求,幼儿绘画熊猫,教师巡回指导要求:1、鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态,并能想象一定的情节,如熊猫爬树、熊猫玩球、熊猫顶伞等。2、提醒幼儿涂色时,要顺着一个方向轮廓线来回地涂色,保持画面整洁。五、展示幼儿的作品,进行讲评。让幼儿烁烁自己画的熊猫在干什么?并选出自己喜欢的图画,说说为什么?【活动反思】在日常活动中,可以引导幼儿用此方法制作各种小动物,并应用于各游戏活动中。如:进行探索活动,用磁铁使熊猫动起